八年级物理下册 10.5物体的浮与沉学案(新版)苏科版.doc

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1、《10.5物体的浮与沉》学案一.预习目标1.知道浸在液体中的物体的浮沉由它受到的浮力和重力共同决定.2.理解物体的浮沉条件以及其在科学研究和生产实际中的应用.二.导学流程活动1:举例:你在生活中见过哪些在水里漂浮或下沉的物体?活动2:怎样使物体上浮和下沉1.找一些常见的如“猜一猜”中的物体(可以用沙子做配重物),浸没(全部浸入)水中,观察松手后物体的运动情况.2.上浮的物体有,下沉的物体有.3.思考:如何使空小瓶子下沉?如何使装了很多沙子的小瓶子上浮?你改变了什么力?4.你觉得物体的浮沉取决于和的

2、关系.活动3:1.漂浮:2.悬浮:3.看图10-32,漂浮或悬浮的物体所受的重力和浮力的关系是:,原因是.活动4:看图10-331.你觉得物体上浮时,浮力和重力的关系是:,上浮的最终状态是.2.你觉得把乒乓球按入水中后松手一直到最后静止,它受到的浮力是怎样变化的?3.根据你的经验,你觉得在水中上浮的物体,其密度比水大还是小?活动5:1.将小石块或小铁块投入水中,观察它们的运动情况,是上浮还下沉的?2.你觉得下沉的物体,它受到的福利与重力的关系是:,下沉的最终状态是,此时它的受力关系是:.3.根据你

3、的经验,你觉得在水中下沉的物体,其密度比水大还是小?活动6:完成下表F浮与G物的关系ρ物与ρ液的关系漂浮(静)F浮G物ρ物ρ液上浮(动)F浮G物悬浮(静)F浮G物ρ物ρ液下沉(动)F浮G物沉底(静)F浮G物ρ物ρ液活动7:潜水艇的浮与沉1.阅读“潜水艇的浮与沉”,看图10-35总结:潜水艇是靠改变自身的来实现上浮和下沉的.2.查找资料,了解气球、飞艇是靠改变自身的来实现上浮和下沉的.

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