八年级物理下册 12.2 滑轮（第1课时）导学案 （新版）新人教版.doc

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1、滑轮学习目标：1.认识定滑轮和动滑轮。2.通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点。学习重点：定滑轮和动滑轮的特点。【知识回顾】1.省力杠杆的特点是：费力杠杆的特点是：等臂杠杆的特点是：2.某人用一根轻质硬棒去撬动一块重500N的石块，已知动力臂100cm，阻力臂20cm，则此杠杆是_____杠杆（填“省力”或“费力”）；则至少要加_____N的力才能撬动石块。【探究新知】一、定滑轮和动滑轮：如下图所示利用滑轮提升重物。结合课本P81-82“定滑轮和动滑轮”内容，回答下列问题：使用滑轮时，滑轮的轴固定不动的叫做；例如：轴随物体一起运动的滑轮叫  

2、    ；例如：。二、合作探究：比较定滑轮和动滑轮的特点1．完成实验并记录实验数据：（如图12.2-3甲、乙、丙）实验次数提升方法钩码重弹簧测力计示数钩码上的距离(h)自由端通过距离(s)钩码运动方向拉力的方向1直接用手2定滑轮3动滑轮2．比较1、2次实验数据得出定滑轮的特点：_____________________备注3．比较1、3次实验数据得出动滑轮的特点：______________________【课堂检测】1.用定滑轮匀速提升重物，所用拉力的方向如图所示，不计摩擦，比较拉力、、的大小（　）A．>>　；B．＝＝C．<<；D．>>2

3、.图1中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如果要提起50N的物体，至少要用____N的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动____米。(动滑轮自重及摩擦忽略不计)　3.当弹簧测力计A的示数为10N时，B的示数是______N，滑轮和重物总重是______N，若重物的重量是8N，则动滑轮重______N。【选做题】【课后反思】