八年级物理下册 9.2 液体的压强学案（新版）新人教版 .doc

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1、液体压强课题：9.2液体压强班级：小组：姓名：所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道的。所有的失败，与失去自己的失败，更是微不足道。学习目标1、认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点；2、会利用液体压强的特点解释有关现象；3、能熟练写出液体压强的公式，并能进行简单的计算；4、能说出连通器的特点，并能举出一些常见连通器的事例。重点难点液体压强的特点和液体压强的大小导学过程学法指导舒畅导学观看《猎杀U-571》中潜水艇下潜的过程、下潜的深度、深水炸弹爆炸的过程。思考：1、潜水艇的外壳为什么要用厚的、特殊的钢板制成？2、深水炸

2、弹为什么要达到一定深度后才能爆炸？展示目标愉悦合作：环节一.液体压强的特点1、观看视频，把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小孔流出，能流出说明什么问题？2、演示实验：①有一个两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，将少量红色的水倒入其中，观察橡皮膜表面在加水前后有什么变化。此现象说明什么问题？②倒出圆筒内的水，把空圆筒，口朝上压入水中，观察橡皮膜的变化。改变橡皮膜所处的深度，又有什么变化？说明了什么问题？总结：根据以上实验表明，液体对容器和有压强；在液体也有压强。环节二.探究液体内部的压强液体内部压强的大小与什么因素有关呢？我们又借助

3、什么来探究呢？1.观看视频，了解微小压强计的结构和原理。2.探究实验(1).猜想：我认为液体内部压强的大小与因素有关。(2).设计实验：①　实验中，用到哪些器材？②　压强的的变化通过什么表现出来？带着问题进入本节课的学习吧！仔细观察老师的演示，思考对应的问题，组内交流。阅读课文，看看课文中用到了哪些器材①　如何探究液体深度对液体压强的影响？②　如何探究液体密度对液体压强的影响？请设计实验的步骤：（3）进行实验：按照设计好步骤进行实验，并记录实验数据。（探究水内部压强特点的实验数据）序号123456深度（cm)555101010橡皮膜的朝向上下侧上下侧压

4、强计液面高度差（cm)（探究酒精内部压强特点的实验数据）序号123456深度（cm)555101010橡皮膜的朝向上下侧上下侧压强计液面高度差（cm)结论：通过实验，我们发现：同种液体内部，越深液体压强越；同一深度，液体密度越大，压强越。环节三.液体压强的大小：用2min的时间阅读课本P34-P35的相关的内容，并试着推理液体压强公式（1）步骤：填入公式①水柱体积V＝，②水柱质量m＝，③水柱重力G＝=ρgSh，水柱对底面压力F=，④底面受到压强p=（2）公式：；（3）注意：①单位ρ的用，h的用，p的才是Pa，②根据公式P=ρgh分析：液体压强的大小受什

5、么因素的影响？幸福展示我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m深潜实验，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强是多少？（海水密度取1.0×103Kg/m3)环节四.连通器1、阅读课文P36，结合实验器材，思考：什么样的容器才称得上连通器？组内交流，统一思想（注意控制变量法在实验过程中的应用）在各自黑板上展示本组设计好的实验步骤注意实验数据的对比阅读时注意：先略读，再细读，最后精读1、分组实验：在连通器中加入红色水，不断倾斜连通器，观察液面。说说你有什么发现。总结连通器的原理：2、想想议议：观察课本P36图9

6、.2-6“生活中的连通器”思考：①　它们各有什么功能？②　它们是怎样利用连通器的原理来实现自己的功能的？4、观看视频，了解船闸的工作过程。轻松反馈1.潜水员潜入水中较深的地方就觉得耳膜痛，主要原因是_____________。2.潜水员潜到三峡库区20m深的水中,受到水的压强是________Pa。若他的身体表面积为2m2,则他受到水的压力是________N。(g=10N/kg)3.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强，PA、PB、PC的大小关系是:______________。第3题第5题4.关于液体的压强

7、下列说法中正确的是()A.液体的压强随体积增大而增大B.液体的压强随质量增大而增大C.液体的压强随深度增大而增大D.液体的压强随密度增大而减小5.一个圆柱形容器,重20N,底面积为2×10-2m2,放在水平桌面中央,在里面装入深10cm的水,求:(1)水对底面的压强(2)容器对桌面的压强。实验器材是玻璃的，小心不要打碎，小心安全。