八年级生物上册 第5单元 第4章 第3节 真菌导学案 新人教版.doc

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1、第5单元第4章第3节真菌一、学习目标1、认识生活中常见的真菌类型2、知道真菌的主要特征3、知道真菌的繁殖和营养方式二、自主学习三、合作探究1、阅读教材P63页回答下列问题⑴从颜色上看，青霉颜色为____________，曲霉的颜色为________________、从形态上看，青霉的为______________，曲霉的为________________、⑵青霉和曲霉的共同点：都是由菌丝构成的，都是__________（“多”或“少”）细胞生物，每个细胞都由_________、________、__

2、_______、__________组成的。⑶青霉和曲霉的细胞内无_______，所以不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。2、什么地方什么时候容易采到蘑菇？这说明什么？3、1960年夏天，英国某地有10多万只火鸡（吃了发霉的花生粉饼）莫名其妙地死去，当时谁也说不清是什么病，就称为“火鸡X病”。你知道其中的真实原因吗？四、达标测试1、既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是()A、酵母菌　　　　B、细菌　　　　C、乳酸菌　　　　D、蘑菇2、真菌比细菌的结构复杂之处是()Ａ、真菌细胞结构有细胞

3、壁、细胞膜、细胞质　Ｂ、真菌细胞内含有叶绿素Ｃ、真菌细胞内含有成形的细胞核　　　Ｄ、真菌都是多细胞的3、下列生物的细胞中，有成形的细胞核的是A、大肠杆菌　Ｂ、葡萄球菌　Ｃ、酵母菌　Ｄ、肺炎双球菌4、下面描述的是细菌和真菌的一些特征，请将属于细菌和真菌的特征区分开，把序号填写在空格上、　细菌的特征是_________________；真菌的特征是________________、A、个体微小、细胞内没有成形的细胞核B、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核C、能产生孢子，孢子能够

4、发育成新个体D、通过分裂的方式繁殖后代E、细胞内没有叶绿体。5、阅读以下蘑菇栽培的大概过程，回答问题：将木屑、玉米粉、石膏粉按一定比例混合配料，再往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌均匀，然后装入袋中。用工具将菌种移至培养袋中，扎紧，放在清洁卫生、通风避光、温度在25℃左右的室内培养，每隔一段时间观察，及时清除培养袋中被杂菌污染的部分或整个培养袋。当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时，将培养袋的两端打开，通风并且定时向室内地面喷洒清水，此时室温应保持在15~20℃。一段时间后，就可以采

5、收蘑菇了。（说明：高锰酸钾有很强的灭菌作用）⑴混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么？⑵蘑菇在生长发育过程中的营养方式是（）A、能自己制造有机物B、利用现成的有机物⑶在蘑菇的养殖过程中会看到培养袋里有白色的雾状物质，那是什么？⑷你认为蘑菇的生长需要什么样的条件？第四章分布广泛的细菌和真菌第三节真菌