八年级生物上册 第五单元 第三章 动物在生物圈中的作用导学案（新版）新人教版.doc

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1、动物在生物圈中的作用【学习目标】：知识与技能：1.能说出动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。过程与方法：2.通过资料搜集、分析活动，提高分析能力、解决问题的能力。情感与价值：3.认同动物是生物圈中的重要成员，建立生物与环境和谐统一的观点。【重点难点】动物在生态平衡中的作用。【学法指导】：观察、讨论。【学习课时】：1课时【学习过程】一、【自学展示】1.生态平衡是指在生态系统中各种生物的和所占的总是维持在相对的状态。（是一种动态的平衡）2.动物在自然界中的作用是（1）（2）（3）二、【合作探究】阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成下列任务：

2、1.请同学们阅读教材P61--62的资料，结合下面的食物链，回答问题：（1）当麻雀数量大量减少时蝗虫的数量会____，牧民大量捕猎狼后，_________的数量大增，与牛羊争食牧草，加速了草场的__________。故人类不能随意消灭某种动物。（2）通过以上分析，可知，某种动物数量的变化，会对其他生物产生影响，生态系统中的各种生物之间存在着____________、____________的关系。因此，动物在维持生态系统中的______________中起着重要作用。2.阅读教材P62，结合右图，分小组讨论回答下列问题：（1）草、野兔、狼之间主要是_____与_______的关系

3、，由此形成了一条_____________。（2）在这条食物链中，草进行光合作用制造的有机物及贮存的能量流动的方向为：草→______→______，在这个过程中如果动物都灭绝了，产生的结果是______________________可见，动物还能促进生态系统的_________________。三、【质疑导学】有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上就不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，也就可能不再有人类在。这样的说法有道理吗？四、【学习检测】1.下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A.生态系统中各生物成分、种类保持不变B.生态系统中生物的总数量保持不变C.生态系统中各种生物的

4、数量和所占比例维持在相对稳定状态D.生态系统中生物的数量和种类不变2.科学家认为生态平衡失调的众多因素中可以控制的因素是（）A.火山B.地震C.台风D.人类活动3.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）A.缓慢上升B.迅速上升C.仍保持相对稳定D.先迅速上升后急剧下降4.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳：〔〕A.传粉；　　B.生长；　　C.传播种子；　　D.A、B、C都不对。板书设计：课后反思：卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用

5、复习学案【复习目标】知识与技能：通过让学生整理知识，掌握本章教材的重要知识点，使之系统化；通过复习，使学生知识内化，形成技能。过程与方法：通过交流讨论等方式，培养学生的分析、思考和处理、加工信息及归纳总结能力；通过小组活动及汇报，培养学生合作意识和口头表达能力。情感、态度与价值观：在小组活动中体验与他人交流与合作；培养学生探究的兴趣，体验探究学习的乐趣。【复习策略】回顾──知识串联──检测──小结生态平衡概念动物是食物链中不可缺少的环节，维持着生态平衡维持自然界的生态平衡【复习摘要】：动物在自然界的作用动物在生物圈中的作用促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子与人类生活的作

6、用：农业、畜牧业、渔业上动物与人类生活的关系概念举例：乳房生物反应器优点动物与生物反应器动物与仿生【复习检测】1.动物和细菌.真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.既是消费者，又是分解者2.生态平衡是一种（）A.绝对平衡B.动.植物的数量相对平衡C.动态平衡D.永久的平衡3．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是()A．相互制约的B．多种多样的C．不断进化的D．谁也离不开谁4．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的

7、主要原因是()A．自然灾害B．天敌过多C．生态环境被破坏D．动物瘟疫5．动物在自然界中扮演很重要的角色，下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用？（）A．能促进生态系统的物质循环B．能使整个地球热闹非凡，缺少它，自然界就会死气沉沉C．能维持地球上的生态平衡D．能协助植物传粉.传播种子6．用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的天然草原，牧草却生活得良好。这一事例说明的道理是()A．网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B．网罩影响了草的光合作用C．生物与环