八年级生物下册 第7单元 第2章 第1节 基因控制生物的性状导学案 新人教版.doc

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1、第7单元第2章第1节基因控制生物的性状一、学习目标1、举例说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。2、生物的性状是由基因控制的。二、自主学习3、同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？4、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系？请你推断，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？四、达标测试1、下列属于相对性状态的是(  )A、狗的长毛和卷毛       B、兔的长毛和猴的短毛 C、豌豆的圆粒和黄粒     D、豌豆的

2、高茎和矮茎2、生物的性状是指（  ）A、生物体的形状 B、生物体的性别 C、生物体的形态,生理特征、行为方式 D、生物体的大小3、人类的遗传物质主要存在于（） A、细胞质中   B、细胞膜中   C、细胞核中   D、细胞的各个部分4、“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（  ）性A、变异   B、遗传  C、性状   D、基因5、转基因超级鼠的获得，说明形状和基因之间的关系是（  ）A、性状决定基因  B、基因决定性状  C、基因与性状无关  D、性状决定蛋白质6、下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是（　）A、基因控制着性状　　　　　

3、B、性状控制着基因C、有些性状不受基因控制　　D、基因和性状都能遗传下去7、下列描述属于相对性状的一项是（　）A、同样成熟的鱼，鲤鱼体形较大，鲫鱼体形较小B、金鱼的体色有透明的和不透明的C、李子的表面光滑，葡萄的表面也光滑D、一株番茄秧上的两个果实都是黄颜色8、亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是（　　） A、精子和卵细胞中携带着亲代的性状B、精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因C、总在一起生活，长相就会相像D、父母所有的性状都遗传给了子代