八年级生物下册 第8单元 第1章 第2节 免疫与计划免疫（第1课时）导学案 新人教版.doc

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1、第8单元第1章第2节免疫与计划免疫（第1课时）一、学习目标1、人体三道防线的组成和作用2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫3、抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系二、自主学习请同学们阅读教材完成下列问题：三、合作探究：1、为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？2、病菌在什么样的情况下能够侵入人的体内？人体的哪些组织器官分布有吞噬细胞？3、某人与麻疹患者接触过，而他后来并没有患麻疹，试分析可能的原因是什么？四、达标测试1、下列属于人体的第三道防线的是（）A、溶菌酶和肝脏B、血液和消化液C、淋巴细胞和淋巴器官D、皮肤、黏膜2、下

2、列免疫中，属于非特异性免疫的是（）A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹B、接种过卡介苗的人不得肺结核C、患过天花的人不会再患天D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌3、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（）A、杀菌作用B、吞噬作用C、清扫作用D、保护作用4、下列哪一项不能称为人体的第一道防线（）A、皮肤角质层防止细菌入侵B、呼吸道黏膜能黏附细菌，形成痰排除体外C、消化道中部分病菌被杀死D、血液中的细菌被吞噬细胞消灭5、人体产生抗体的过程是（）A、抗原→淋巴细胞→抗体B、抗原→胸腺→抗体C、抗原→脾脏→抗体D、抗原→淋巴结→抗体6、下列属于特异性免疫的是（）A、黏膜分

3、泌物具有杀菌作用B、唾液中溶菌酶溶解病菌C、呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D、患过天花的人以后不会再患天花7、早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆和预防天花的方法分别属于（）A、抗原、非特异性免疫B、抗原、特异性免疫C、抗体、非特异性免疫D、抗体、特异性免疫8、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分成甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已消弱的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。10天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强炭疽病原菌，经过一段时间，甲组的绵羊全部正常存活，而

4、乙组的绵羊全部死亡。分析回答：(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于免疫，其原理是。(2)甲组绵羊第一次注射的毒性消弱的炭疽病病原体起作用，使体内产生的具有免疫力的物质，其化学成分是。(3)乙组绵羊在实验中起的作用是。第二节免疫与计划免疫（第一课时）