八年级英语下册 Unit 6 Lesson 33 2800 Years of Sports学案(新版)冀教版.doc

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1、2800YearsofSports学习目标语言目标:1.本课重点词汇2.重点句型能力目标:了解一些简单的运动用语，并用英语表达。★本课重点:词汇、句型、语言点预习案教材助读（二轮阅读）一、一轮阅读做题目学习建议►►迅速浏览对话，跳过生词，捉捕关键信息，把握对话大意完成相应题目。回答问题1.WhendidtheOlympicsbegin?__________________________________________2.DoyouthinkOlympicsareimportant?Whyorwhynot?_________________________________

2、_____二、二轮阅读找难点学习建议：在文中勾画出单词、短语和重点句型，并按要求尝试完成下列题目。1.单词（英汉互译）（1）公元前__________;(2)运动员_______;(3)竞赛_____;(4)奥林匹亚_______;(5)结婚的_____(6)主办________.(7)奥林匹克运动会的_______;(8)惊奇的__.2.短语(1)对抗________;(2)每四年_________(3）说得好_________（4）发生_________;(5)惊讶于__________;3.找出本课中自己喜欢的句子和同学一起分享。——————————————————

3、———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————(我的疑惑)请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。探究案质疑探究——质疑解疑、合作探究探究点一：单词和短语探究1.(1)TheancientGreekswantedtohavethebestathletes

4、competeagainsteachother.(2)Thetwoteamscompeteforthechampionship.(3)Tomwillcompeteinthe100metersrace.依据句意理解一下短语的意思：competeagainst_______________________competefor____________________competein________________写一篇关于远动的小短文，和大家一起分享。--_____________________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________________总结反刍：1.回忆本课重点单词2.回忆本课重点短语3.认真预习Lesson34,完成Lesson34课前预习案，并在课本上进行重难点以及疑惑点的标注。