八年级英语下册 Unit 7 Would you mind turning down the music导学案 人教新目标版.doc

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1、Unit7Wouldyoumindturningdownthemusic?第一课时Thefirstperiod(SectionA1a-GrammarFocus)一、学习目标（一）知识目标：会委婉地向别人提出要求与请求。（二）能力目标：会委婉语气的基本运用。（三）德育目标：与人友好交往，获得交际成功的快乐。二、学习重点Wouldyoumind(not)doingsth,?couldyouplease(not)dosth?turndown三、学习难点怎样委婉地提出请求。四、学习过程课前预习题（一）翻译下列短语：1.一点也不_____2.把音乐音量调小3.立刻、马上______4.打扫庭院

2、5.移一下自行车__________6.打篮球____________________________7.打棒球__________________________________8.踢足球____________________________9.洗碗______________________________10.穿旧的牛仔裤_________________________11.起床__________________________12.马上做它它们____________________________(二)将下列句子译成中文：1.你介意把音乐音量调低点吗？不，一点也不。

3、_________________________________________________________________________.2.你介意把自行车挪一下吗？对不起。我马上就挪。____________________________________________________________________________.3.你介意不在这里打棒球吗？对不起。我们将去公园打。__________________________________________________________________________.4.请你洗碗好吗？好的，我立刻去洗。_

4、___________________________________________________________________________.5.请你不要穿那条旧的牛仔裤好吗？好的，我会穿另外一条。____________________________________________________________________________.6.打扫院子你会介意吗？当然不会。____________________________________________________________________________.通过预习，还有哪些方面存在疑问？(各小组

5、长反馈预习情况并提出问题,教师解答)_____________________________________________________________________________五、课堂探究(一)小组合作学习以下知识点，教师点拨：1.句型Wouldyouminddoing...?=Couldyoupleasedo…?常用于表示委婉地提出请求，意为“你介意做……吗？”/“请你做……好吗？”，其否定形式在doing前加not,意为“请你不要做……好吗？/你介意不……吗？”2.对句型Wouldyoumind...?作出回答时，如果表示不介意，则用Certainlynot./Of

6、coursenot./Notatall.;如果表示介意，则用Sorry./I’msorry.等，然后陈述理由。Eg.Wouldyoumindturningdownthemusic?=Couldyoupleaseturndownthemusic?—你介意把音乐音量调低点吗？—No，notatall.Ofcoursenot.Certainlynot.—不，一点也不。（二）听1b，2a,2b的听力，补全下列对话,每空一词1b:1.A:Wouldyoumind__________downthemusic?B:No,notat______________.2.A:Wouldyoumindc

7、leaningthe_____________?B:Sorry.I’lldoitright____________.3.A:Wouldyoumind___________yourbike?B:Notatall.I’lldoit____________away.4.A:Wouldyoumindnot_________baseballhere?B:We’resorry.We’llgoandplayinthe_________.2a:1.A:Pete,would