六年级美术上册 画皮影教案 北京版.doc

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1、画皮影授课时间：教学目标：了解皮影的相关知识、人物造型手法及美感。能利用皮影人物造型的方法，用线画一幅有特点的皮影人物画。引导学生在小组学习探究中，相互学习交流，培养合作、探究意识。培养学生热爱民间传统文化的情感及对对美术学习的兴趣。教学重点：皮影的相关知识及人物造型手法。教学难点：如何表现出传统皮影人物造型的特点教学程序教师活动学生活动设计意图课前搜索布置课前搜索内容皮影相关的资料为课做铺垫培养学生查找资料的能力导入新课提出问题：引导学生讨论。你了解到什么是皮影？布置观察思考题：皮影戏和我们平时看到的戏剧有什么不同?播放一段皮影戏师生共同分析以上问题。学生边看边思考教师提出

2、的问题。皮影是对皮影戏和皮影人物制品的统称。皮影是民间工艺美术与戏剧巧合结合而成的独立艺术形式。了解什么是皮影戏，培养学生热爱民间传统文化的情感探究式学习活动板书课题问：你了解我国那些地方有皮影戏？他们有什么不同点？小组讨论：这些皮影人物造型运用了哪些装饰手法？课件分析皮影的装饰手法。利用课本上的几幅作业，引导学生分析如何利用刮画纸表现皮影人物。教师示范刮画方法。河北、陕西。。。。。。陕西皮影人物造型特点是精细秀丽。对生、旦采用阳刻脸。身条纤瘦，高额头、直鼻梁、点红小口、细眉细眼。。。。。。河北皮影人物为代表中国东北部地区的传统皮影。人物造型淳朴、粗犷。。。。。。结合教材、师

3、生提供的资料，小组讨论。了解不同地区皮影人物的特点。了解皮影人物的装饰手法培养学生的观察分析能力，了解皮影人物的表现手法。学生动手实践布置作业：用刮画纸画一幅有皮影人物特点的作品。教师巡视教师组织学生小结、评价。学生作画。同学之间互相介绍、评价自己小组及他人的作品解决难点培养学生的评价能力课后拓展利用展示的人物作品，引导学生回家进一步学习。培养学生自主学习意识板书设计：皮影图片课后反思：培养学生热爱民间传统文化的情感及对对美术学习的兴趣。