四年级信息技术上册 海龟画车轮教案 闽教版.doc

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1、海龟画车轮[教学内容]:对已学过命令的组合使用[教学目标]：1.培养学生的思维能力及合作能力。2.培养学生综合利用命令及独力思考能力。3.培养学生审美能力。[教学重点]：对已学的命令的正确使用学会如何画车轮。[教学难点]：综合应用学过的命令进行熟练的语言编写。[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件[教学过程]：一、复习导入师：还记得我们学过的正三角形、正六边形及正十边形的命令吗？大家再来复习下怎么画。生动手，师讲解。师：要是我们画的正多边形的边数越来越多的话，那么这个正多边形就接近圆了，通常我们就用正36边形来代替画圆，今天我们

2、就来学习怎么画圆。二、新授活动一：画一个边长为10步的正36边形师：大家动手画个边长为10的正36边形生动手，展示：CSREPEAT36[FD10RT10]大家看看像不像圆了（很接近圆了）试一试：1.大家来画下书P63图2，想一想可以怎么画？CSREPEAT36[FD10RT10]REPEAT36[FD10]师：除了用正36边形来代替圆外，还可以用其他边数更多的正多边形来表示圆，如360边，边数越多这“圆”就越光滑越接近。2.让我们来试试画边长为10的正360边形吧。师：像圆吗？（不太圆）要是把步数改成1呢？再试试。（像）活动二：用重复命

3、令画直径为80步的车轮（P64图3）师：这车轮的辐条长度就是半径。我们用正36边形来代替圆，前进命令后就是正36边形的边长，已经知道圆的半径，那么边长应该是多少呢？正36边形的边长=圆的半径*0.174正36边形的边长=圆的半径*0.0174思考下这车轮怎么分解？（分解为米字形和圆形）下面大家动手试试看CSREPEAT8[FD80BK80RT45]LT90FD80RT90REPEAT36[FD80*0.174RT10]大家看看上面的命令画出来的效果怎么样？（不好有偏差）知道原因吗？（不够圆）那么怎么样才能更好能？（画360边的）怎么修改？

4、REPEAT36[RT5FD80*0.174RT45]或REPEAT360[FD80*0.0174RT1]试一试：1.同学们看看书P65图5怎么画，这个太阳的半径为80步，光芒长20步，二者间相距10步。提示：先想想分几步，每步画什么？（第一步：画一个圆；第二步：将海龟抬笔移到圆心；第三步：画类似“米”字形的空心光芒。）CSREPEAT360[FD80*0.0174RT1]PURT90FDREPEAT12[PUFD90FD20PUBK110RT]2.大家从书P66图6中挑选你最喜欢的图形用LOGO命令画出来，大小可以自己决定。