欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56665228
大小:36.50 KB
页数:2页
时间:2020-07-02
《《三角形基础知识》微课程学习任务单.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《三角形基础知识》微课程学习任务单填写说明:该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习,并说明与课堂教学的衔接问题等。一、学习目标1.掌握三角形内角和证明的原理;2.在观察、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情推理能力,逐步养成数学推理的习惯;3.在灵活运用知识解决有关问题的过程中,体验并掌握探索、归纳图形性质的推理方法,进一步培说理和进行简单推理的能力。二、学习资源(提示:可选项,如有其他相关资源请在此说明):学生预习时准备的地图、图片、文字、影音等多媒体资料。三、学习方法(提示:为提高学生的学习效果,请在此处为学生提出微课程学习的具体要求或建
2、议)1.由学生分组充分讨论,得出不同的方法,2.最后由学生上讲台进行讲解本组讨论出来的方法。3.充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。四、学习任务(提示:请将要求学生完成的任务、测验或思考题列在此处)掌握证明三角和内角和定理的多种方法。六、后续学习预告(可选):五、学习困惑(提示:此处由学生填写)
此文档下载收益归作者所有