高中地理 4.1 人类面临的主要环境问题导学案 湘教版必修.doc

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1、人类面临的主要环境问题课题第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题课型新授课课时2学习目标1.理解环境问题的概念与类型；2.分析人类面临的主要环境问题，寻求解决途径。重点难点1.环境问题的概念与分类；2.人类面临的主要环境问题。教学方法自主学习、合作探究、师生互动、展示交流等教学过程一知识回顾：人类对自然资源和自然环境的二新知识学习：【自主学习一】一、环境问题的概念与类1．概念：指由于①______________或②______________使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的③__________________造成影响和破坏的问题。2.环境问题的产生（

2、1）环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力称为环境的自净能力。（2）环境问题产生的原因：①当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。②向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。3.类型主要类型(按性质划分)表现⑨________________大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等环境污染演化而来的问题⑩______、全球变暖、________破坏等生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、________________________等________________________问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏【合作探究一】请将

3、下列环境问题，按不同分类方法，与其划分类型用线连接起来。【自主学习二】二、人类面临的主要环境问题1．部分资源趋于枯竭，人均资源拥有量减少(1)成因：人类大规模的开采和破坏自然资源。(2)表现：自然资源数量锐减，质量下降。(3)后果：自然资源不能满足人类需求。2．生态破坏，生物多样性受损(1)成因：人类长期砍伐和开垦。课堂反思：学生独立完成，在课本上做好标记，并记忆相关知识。(2)表现：生态失衡、、土地荒漠化、生物多样性受损。(3)后果：生态恶化。3．环境污染，人类生存环境质量下降(1)环境污染的概念：是指由于人类生产、生活过程中产生的有害物质，引起__________下降，危害___

4、_______，影响生物___________的现象。(2)主要污染类型主要类型主要污染物危害水污染________________、工业废水、农药、化肥及畜禽粪便等影响水的有效利用，危害人体健康或破坏______________，造成______________大气污染气溶胶状态污染物和气体状态污染物，常见的有___________、硫化氢、一氧化氮、一氧化碳等影响人类和动物的健康，危害植被，腐蚀材料，影响气候，降低能见度，引发______________、臭氧层空洞和酸雨等土壤污染__________、重金属、放射性元素、病原体等使土壤的性质、组成及形状等发生变化，并导致土壤自然

5、功能失调、__________________【合作探究二】1、人类对土地资源和森林资源的破坏主要有哪几种形式？2、据课本P88活动2资料，探讨人口增长与自然资源减少的关系。①②③3、据课本P90表格，画出哺乳动物和鸟类濒危或受威胁原因的对比柱状图。纵轴表示百分比，横轴表示原因。据此分析哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的主要原因分别是什么？从渡渡鸟的灭绝，讨论人类应该吸取哪些教训。4、参照课本P91图4—6，讨论该企业在哪些环节会产生污染物质，对当地环境又会产生哪些破坏性的影响。5、大气污染对当地环境造成什么样的危害，请举例说明。你们认为应该如何治理当地的大气污染？补充：【聚焦考点突破核心

6、】1．主要环境问题环境问题原因典型事例资源短缺水资源、土地资源、矿产资源、能源资源短缺人类对资源的过度索取华北平原用水紧张，非可再生资源面临枯竭生态破坏水土流失、土地荒漠化加剧自然植被遭破坏黄土高原的水土流失，中国荒漠化趋势与沙尘暴，古巴比伦王国的消失生物多样性减少生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因大熊猫、华南虎、藏羚羊等数量日益减少环境污染大气污染、水污染、土壤污染工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放泰晤士河的悲剧固体废弃物污染生产和生活中的大量垃圾任意堆放街道垃圾的任意堆放噪声污染交通、工厂等建筑工地放射性污染放射性物质泄漏前苏联切尔诺贝利核电站泄漏海洋污染各类污染物排入

7、海洋渤海湾大赤潮、日本水俣湾事件、海上石油泄漏2．环境问题的地域差异(1)城市地区和乡村地区环境问题的差异地区环境问题形成原因城市地区主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等由于交通、工业活动和人类居住地的过分密集，造成污染物的集中乡村地区主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源枯竭、物种减少等利用资源的方式不当或强度过大(2)发展中国家和发达国家环境问题的差异 环境问题形成原因发展中国家较发达国家严重，以生态破坏为主