高中地理《1.1宇宙中的地球》学案 新人教版必修 .doc

《高中地理《1.1宇宙中的地球》学案 新人教版必修 .doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一节宇宙中的地球考试说明要求：1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。知识结构：天体系统及其不同和级别地球在不同级别天体系统中的位置地球在宇宙中的位置宇宙中的地球地球与其他行星运动特征的比较地球与其他行星距日远近、质量、体积等特征的比较太阳系中的一颗普通行星位置因素：距太阳系中的位置太阳系中的特殊行星自身条件：温度、大气、水主要知识点：1、天体的类型有、、、、、等。2、宇宙中的各种天体之间相互、相互，形成天体系统。3、请归纳天体系统的层次。总星系4、距离

2、地球最近的自然天体是，距离地球最近的恒星是。5、八大行星的运动特征是、、。6、八大行星按照结构特征可以分为行星（包括、、、）、行星（包括、）、行星（包括、）。7、地球是太阳系中特殊行星的原因是。8、地球上存在生命的条件外部条件：（1）太阳光照；（2）八大行星。内部条件：（1）适宜的（原因：日地距离）；（2）适合生物呼吸的（原因：地球有适中的和；大气经过漫长的演化）；（3）有水（原因：原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成，最终形成原始的）。探究合作1、地外文明是否存在？2、流星雨对人类活动的影响？

3、【模拟试题】一、单项选择题1.地球的特殊性表现在（）A.体积在八大行星中最大B.质量在八大行星中最小C.既有自转运动，又有公转运动D.太阳系中惟一有高级智慧生物的行星2.有关宇宙环境的叙述，正确的是（）A.宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B.宇宙是由物质组成的，任何物质都有相互吸引和相互绕转的关系C.宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循D.宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的。3.地球上水的来源是（）A.原始大气降水B.太阳辐射作用C.宇宙风暴降水D.结晶水汽形成4.地球具有大气，主要原因是（）A.与太阳

4、距离适中B.地球本身体积质量适中C.生物的呼吸作用D.地球内部升温、火山爆发5.小行星带位于（）A.水星与火星之间B.火星与木星之间C.地球与火星之间D.土星与木星之间6.地球具有生命的外部原因是（）A.具有适宜的温度B.具有适合生物呼吸的大气层C.具有丰富的水D.处于比较稳定和安全的宇宙环境之中7.有关天体系统的叙述，正确的是（）A.相互吸引和绕转而成B.总星系即为宇宙C.太阳系由九大行星组成D.星系即为银河系8.下列物质不是天然天体的是（）A.彗星B.星际尘埃C.星际气体D.人造卫星9.下列天体系统中，不包括地球的是A.太阳系B.银河系C.河

5、外星系D.总星系10.在下列各种天体系统中，最小和最大的天体系统分别是(   )A.太阳系、地月系B.地月系、总星系C.星系D.河外星系11.距离太阳最近的天体是(   )A.地球B.月球C.金星D.水星12.太阳系在天体系统中的层次(   )A.最低一级B.最高一级C.次于银河系D.并列于银河系13.以下天体系统中，不包含火星的是（）Ａ、太阳系Ｂ、河外星系Ｃ、银河系Ｄ、总星系14.下列各组行星中距太阳由远及近排序正确的是（）Ａ、金星、木星、冥王星、天王星Ｂ、天王星、土星、火星、地球Ｃ、水星、小行星带、土星、海王星Ｄ、地球、小行星带、火星、木星1

6、5．人类探索宇宙的目的是（）A、了解地球表面的变化规律B、研究、认识、开发和利用宇宙空间环境Ｃ、地球人口太多，向宇宙转移　　Ｄ、保护地外文明16.下列天体与地球的距离，按由近及远的顺序排列：①月球　　②太阳　　③人造卫星　　④北极星17.下列天体系统，按由大到小的顺序排列：①太阳系②银河系③地月系④总星系18.在下列天体系统层次表中填出相应的内容。19.读“太阳系模式图”，完成下列要求。（1）写出数字所代表的八大行星的名称。______________________________（2）在图中标示出八大行星绕日公转的方向。___________

7、___________________（3）就地球的宇宙环境和地球自身条件，说明地球上具有生命物质的原因。