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时间:2020-07-04
《高中数学 2.2.2 等差数列(2)学案 新人教A版必修.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省阳东广雅学校2014高中数学2.2.2等差数列(2)学案新人教A版必修5【学习目标】1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式;2.灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.【学习重难点】进一步熟练运用通项公式求等差数列的首项、公差、项数、指定的项;并会利用等差数列的性质灵活解题【自学过程】等差数列的性质:(1)在等差数列中,若,,,且,则;(2)在等差数列中,若,,,且,则;(3)在等差数列中,公差为,若,,则.【教学过程】【例题讲解】【例1】:在等差数列{}中,若+=9,=7,求,.【例2】.①在等差数列中,,求.②在等差数列中,,求的值。【变式】(1)在等
2、差数列中,若,,则d=________.(2)等差数列中,,,则公差d=.(3)已知{an}为等差数列,a2+a8=12,则a5等于_________.(4)已知{an}为等差数列,a3+a8=22,a6=7,则a5=_____(5)设是公差为正数的等差数列,若,,求a11+a12+a13.【反思与总结】【当堂测试】1.一个等差数列中,,,则().A.99B.49.5C.48D.492.等差数列中,,则的值为().A.15B.30C.31D.643.等差数列中,,是方程,则=().A.3B.5C.-3D.-54.等差数列中,,,则公差d=.5、(1)在等差数列中,若求(2)在
3、等差数列中,若求6.已知等差数列满足,,求数列的通项公式;
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