高中物理 初高中衔接 14摩擦力学案新人教版必修.doc

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1、3.3摩擦力一、摩擦力思考与讨论：1、小孩推木箱未推动，请分析木箱受到几个力的作用？2、小孩推木箱在粗糙地面上匀速前进，请分析木箱受到几个力的作用？体验1：用手压紧桌面，并向前移动感受摩擦力的存在。体验2：将两本书多次交叉后，用力拉开，体验摩擦力的存在。总结：1、什么叫摩擦力？列举生活中存在摩擦力的地方。2、摩擦力的分类二、静摩擦力1、什么叫静摩擦力？2、静摩擦力产生的条件有哪些？3、静摩擦力的计算方法4、静摩擦力的取值范围三、动摩擦力1、什么叫动摩擦力？2、动摩擦力产生的条件有哪些？3、动摩擦力的计算公式及式中各个字母的含义4、试分析下列各种情况下物体A受到的摩擦力的方

2、向并在图中画出物体A受到的力。（1）物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上（2）物体A受到水平拉力F作用在水平面上向右运动（2）（4）（3）（3）物体A静止于斜面上（4）物体A沿斜面下滑（5）传送带将低处的物体传送到高处（5）（7）（6）A、B一起向右匀速运动（7）物体A放在车上，在加速过程中A相对于车厢静止（结合自己坐车的感受）（6）思考与讨论：1．相对运动和运动有什么区别？请举例说明。2．压力FN的值一定等于物体的重力吗？请举例说明。3．滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关吗？4．滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？5．摩擦力的方向一定和物体的运动方向

3、相反吗？若不是请举例说明。6．摩擦力一定是阻力吗？若不是请举例说明。四、例题Fv例1、如图所示，在动摩擦因素为μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为（g取10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左例2、一个木箱静止在粗糙水平面上，木箱的重量为G=20N，木箱和地面间的动摩擦因数为μ=0.30，最大静摩擦力为7N。现用水平向右的拉力F拉木箱，第一次F=4N，第二次F=10N，则两次相箱所受的摩擦力大小分别为多大？例3、如图所示，轻质弹簧的劲度系

4、数k=20N/cm，用其拉着一个重为200N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求物体与水平面间的动摩擦因数。检测题1、关于摩擦力产生的条件下列说法正确的是（）A．相互压紧的粗糙物体间一定有摩擦力B．有相对运动的物体间一定有摩擦力C．有摩擦力的两个物体间一定有弹力D．只有相互压紧且有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力的作用2、关于摩擦力，有如下几种说法，其中错误的是　　（）A．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势B．摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上C．摩擦力与物体运动方向有时是一致的D．摩擦力的方向

5、总是与物体间相对运动或相对运动趋势的方向相反3、下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中正确的是（）A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直D．静止物体所受静摩擦力一定为零4、用手握住一个瓶口向上的油瓶，使瓶子在竖直方向处于静止状态，下列说法正确的是（）A．瓶中油质量越大，手对瓶的摩擦力越大B．手握得越紧，瓶受到的摩擦力越大C．瓶中油的质量不变，不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．摩擦力的大小与人用力大小有关与油的重量没有关系5、关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A．一个物体只有在

6、另一个物体的表面上滑动时，才可能受到摩擦力B．在相互接触的两个物体的材料一定时，两物体间的压力越大，动摩擦因数就越小C．静摩擦力的大小可在一定范围内变化D．滑动摩擦力的大小总是要阻碍物体的运动，因此总是阻力6、关于摩擦力，以下说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　（）A.摩擦力总是和物体的运动方向相反B.摩擦力的方向一定与运动趋势的方向相互垂直C.摩擦力总是与物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反D.摩擦力的大小跟物体的重力成正比7、一物体放在粗糙的水平地面上，现用一由零逐渐增大的水平力去拉它，则摩擦力的大小将（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A

7、．逐渐变大B．先保持不变，后逐渐增大C．保持不变D．先逐渐增大，后保持不变8、一个小孩用20N的力推一个木箱，但是木箱纹丝不动。试问：是什么力和小孩的推力相平衡的呢？这个力有多大？v9、如图所示，某物体对地面的压力为15N，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2，当物体由西向东滑动时，所受的滑动摩擦力为多大？方向如何？10、如图所示，用200N的水平推力推一个木箱在水平地面上匀速前进。已知木箱的重力为500N，求木箱与地面间的滑动摩擦力的大小并求出动摩擦因数。