高中物理 第6章 力与运动复习导学案 鲁科版必修.doc

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1、第六章力与运动复习学案一、复习自测及典型例题1．牛顿第一定律内容：。牛顿第一运动定律表明，物体具有保持状态或状态的性质，我们把这个性质叫做。牛顿第一定律又叫做惯性定律。量度物体惯性大小的物理量是。质量越，惯性越，质量不变，惯性不变。例1．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性2．牛顿第二定律牛顿第二定律的内容和及其数学表达式：例2.力F1单独作用于某物体时产生的加速

2、度是3m/s2，力F2单独作用于些物体时产生的加速度是4m/s2，两力同时作用于此物体时产生的加速度可能是（　　）A.1m/s2　　　　B.5m/s2　　　　　　C.4m/s2　　　　D.8m/s2例3.甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力F作用在静止的甲车上时，得到2m/s2的加速度．若用力F作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小是（　　）　A．2m/s．　　　　B．4m/s．C．6m/s．　　　　D．8m/s．53°Fm例4.如图所示，质量m=2kg的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数μ=0.5，物体受到一个跟水平方向成53°角的推力F作用后，

3、可紧靠墙壁上下滑动，其加速度的大小为5m/s2.（g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6），求：（1）若物体向上匀加速运动，推力F的大小是多少?（2）若物体向下匀加速运动，推力F的大小是多少?3．牛顿第三定律（1）牛顿第三运动定律的内容：（2）要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。一对力比较一对平衡力一对作用力与反作用力项目不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个不同物体上可以求合力，且合力一定为零不可以求合力两个力的性质不一定相同两个力的性质一定相同两个力共同作用的效果是使物体平衡两个力的效果分别表现在相互作用的两个物体上一

4、个力的产生、变化、消失不一定影响另一个力两个力一定同时产生、同时变化、同时消失共同点大小相等、方向相反、作用在一条直线上例5.如图所示，一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了。对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是(　　)A.大人拉小孩的拉力一定比小孩拉大人的拉力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力、反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大例6.对于静止在斜面上的物体，以下说法中正确的是(　　)A.斜面对物体的弹

5、力与物体的重力是一对平衡力B.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是平衡力C.物体对斜面的压力和斜面对物体的弹力是作用力与反作用力D.以上说法都不正确4.超重和失重（1）当物体具有的加速度时，物体对测力计的作用力大于物体所受的重力，这种现象叫超重。F=mg+ma[电梯加速上升或减速下降]（2）当物体具有的加速度时，物体对测力计的作用力小于物体所受的重力，这种现象叫失重。F=mg-ma[电梯减速上升或加速下降]（3）物体对测力计的作用力的读数等于零的状态叫。（4）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力有没有变化？例7.电梯内有一个质量为m的物体用细线挂在电梯天花板上.

6、当电梯以g/3的加速度竖直加速下降时，细线对物体的拉力为()A.mg/3B.2mg/3C.mgD.4mg/35.探究力与质量关系的实验例8.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验，如图所示，图甲为实验装置简图（交流电的频率为50Hz）。（1）图乙为某次实验得到的纸带，根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2(保留两位有效数字)．（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的，数据如下表：请在如图所示的方格坐标纸中画出a-1/m图线，并依据图线求出小车加速度a与质量倒数1/m之间的关系式是．（3）保持小车质量不

7、变，改变砂和砂桶质量，该同学根据实验数据做出了加速度a随合力F的变化曲线（如下图所示），该图线不通过原点，请你分析其主要原因是二、课堂练习1.以下对牛顿运动定律的理解，正确的是()A.牛顿第一定律指出，物体只有处于匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B.牛顿第二定律指出，物体加速度的方向与所受合力的方向相同C.牛顿第三定律指出，物体间的作用力与反作用力是一对平衡力D.牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子2．一质量为2.0kg的物体，静止在光滑的水平面上，受到6.0N的水平拉力后从静止开始运动，求：(1)物体运动加速度的大小；(2