学校文明班级评比方案.doc

学校文明班级评比方案.doc

ID:56735175

大小:15.00 KB

页数:3页

时间:2020-07-06

学校文明班级评比方案.doc_第1页
学校文明班级评比方案.doc_第2页
学校文明班级评比方案.doc_第3页
资源描述:

《学校文明班级评比方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校文明班级评比方案 一、指导思想为了培养学生的集体荣誉感,倡导积极向上的班风和学风,促使班主任和全体学生为“创建文明学校、创建文明班级、争当文明学生”而共同努力,经研究决定在全校开展争创文明班级活动,并对争创过程制定细则,实行量化考核。二、考核内容:(一)班主任工作考核(20分)1.班主任按时参加学校组织的各类活动,无故缺席一次扣2分。2.班主任按时完成学校各项材料,无故不交扣2分,迟交扣1分。3.班集体组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作。查看资料,缺一项扣1分。4.每周一次班会课,有教案,有记录。查看资料,缺一项扣1分。考核单位:学生工作处(二)班级日常

2、管理(80分)1.卫生秩序(20分):(1)走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗干净。(检查时不干净的,每项扣2分)(2)教室内日光灯、讲台桌及其他物品应清洁无尘。(检查时不干净的,每项扣2分)(3)课桌排放整齐,桌内整洁,物品摆放整齐,洒扫工具摆放整齐,位置适当。(检查时不整齐的,每项扣2分)考核单位:学生工作处2.遵守纪律(20分)(1)学生在校园内必须按规定佩戴学生证,未按规定佩戴学生证的扣2分/人次。(2)在校园公共区域乱丢乱抛的,扣3分/人次,并缴纳20元爱心基金。(3)在校园未按规定穿全身校服的,扣2分/人次。考核单位:各级

3、值班组、各类值班人员、学生工作处3.文化氛围(10分)以每次专项检查的扣分为依据。力求生动活泼、符合中专生的特点,本专业特点(1)教室布置高雅、大方、和谐、美观,色调统一。杜绝花俏,影响教学。(2)班级信息栏、班务栏整洁美观。(内容不齐的,缺一项扣2分)(3)有班风、学风、班级口号。(缺一项扣2分)考核单位:学生工作处4. 公物保管(10分)(1)爱护公共设施及财物,如空开、插座、开关等,爱护校园里的花、草、树木。(如有损坏,扣2分/件、株等)(2)在黑板、宣传栏等处涂抹乱画、在课桌及室内外墙壁上涂抹乱画的,一处扣2分。(3)放学后不及时关灯、关窗、关门。(发现一次,扣1

4、分/项)考核单位:学工处、后勤处5. 升旗、跑操(20分)(1)跑操15分,以体育系颁发的跑操标准为扣分依据,督导室具体考核(2)升旗5分,以团委检查的为扣分依据,团委具体考核。考核单位:团委、督导室(三)加减分(不受限制)1.班级应响应学校号召,能代表学校参加各级各类社会活动的(班主任提供过程性材料),每次积2分。2.班内有较大影响的好人好事加1-3分,提供有价值的安全信息的加2-5分;班级或班内学生受学校通报批评的(班级、系部查到并上报学工处的不扣分,班级、系部查到但未及时上报学工处的扣2-5分),依据情节轻重扣2-5分。3.班级当月无流生的,加1分。流生=统计以开学

5、初班级数字—转班学生(需提供学生姓名、转入班级班主任证明)—开除学生(学工处有备案的)—保留学籍的(提供教务处出具的证明)考核部门:学生工作处(四)一票否决1.班级出现安全事故。2.班级流生率高于15%。三、考核办法及奖励:(一)系部根据平时的系部考核或其他情况推荐40%文明班级候选,考核小组对上报班级进行考核、评比,按周统计(未上报的班级也考评,表现好的一样有机会获得“文明班级”称号),每周一国旗下讲话宣布上周文明班级成绩。每月汇总,评选出当月的“文明班级”,学工处颁发奖状,并给予一定的物质奖励(取前30名予以表彰)。按比例获得“文明班级”多的系部给予奖励;(二)月评比

6、总分相加在前30名的班主任及班级,是学期优秀班主任和先进班集体的评选主要依据。期末汇总,评比出学期“文明班级”。省、市、县级“模范班主任”、“文明班集体”的评选在学校先进班主任和文明班集体中进行综合考评产生。四、本细则未详尽之处,由学工处负责解释。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。