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《部编版五年级语文下册第一单元评价测试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元评价测试卷(时间:80分钟 满分:100分)题号一二三总分得分一、积累与运用(35分)1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.涟漪(yī) 倭瓜(wō) 巍峨(é) 眷恋(juàn)B.旖旎(yǐ)蚌壳(bàng)顷刻(qǐng)撩乱(liáo)C.渺小(miǎo)萌动(méng)稚气(zhì)秉性(bǐng)D.篝火(gōng)澄澈(chéng)点缀(zhuì)玷污(diàn)2.下列词语中有错别字的一项是( )(3分)A.白昼 拔草 耘田 成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛
2、街随意郑重3.下列词语中加点字的读音都相同的一项是( )(3分)A.供应供认供品供述B.摇晃晃荡晃动晃悠C.出差差别差异差错D.劳累积累累计累加4.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )(3分)A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣。B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦。D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。5.下列对《古诗三首》和《祖父的园子》的理解不恰当的一项是( )(3分)A.《四时田园杂兴》(其三十一)描写农村冬日生活中的一个场景,是为了表现农村儿童的天真
3、情趣。B.《稚子弄冰》描绘了孩子弄冰的场景,表达了诗人对儿童的喜爱之情。C.《村晚》描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。D.《祖父的园子》写了“我”在园中自由自在的童年生活,表达了作者对童年生活的留恋。6.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。7.根据对联的“对偶”
4、特点,与上联“冬尽梅花点点”相对应的下联是( )(3分)A.万户爆竹声声 B.千家喜气洋洋 C.春来杨柳依依8.填空。(14分)(1)童孙未解供耕织, 。[范成大《四时田园杂兴》(其三十一)](2分) (2) ,彩丝穿取当银钲。(杨万里《稚子弄冰》)(2分) (3)母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。 代诗人 写的《游子吟》千百年来广为传诵,诗中最后两句“ , ”是作者直抒胸臆,对母爱的尽情讴歌。(6分) (4
5、)《村晚》是一首描写 的诗。其中“山衔落日”写出 景象,化静为动,形象生动。(4分) 二、阅读与欣赏(35分)(一)(甲)梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。(乙)卜算子·咏梅XXX风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。1.下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是( )(3分)A.畏惧 B.欺凌 C.等待 D.冒着2.甲诗前两句赞美了梅( )的气概。(3分)A.挺直高洁,正直无私 B.芳香四溢,脱俗超
6、群C.坚韧挺拔,勇往直前D.美丽动人,楚楚可爱3.乙词中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?歌颂了梅的什么精神品质?(6分) (二)呼兰河传(节选)后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地
7、上拔草,我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑
8、得最厉害,我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大,而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下,笑了十分多钟还停不住,过一会一想起来
