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时间:2020-07-07
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1、(新课标)高考数学一轮复习名校尖子生培优大专题等比数列教案新人教A版【考纲解读】1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前项和公式.3.了解等比数列与指数函数的关系.【考点预测】高考对此部分内容考查的热点与命题趋势为:1.数列是历年来高考重点内容之一, 在选择题、填空题与解答题中均有可能出现,一般考查一个大题一个小题,难度中低高都有,在解答题中,经常与不等式、函数等知识相结合,在考查数列知识的同时,又考查转化思想和分类讨论等思想,以及分析问题、解决问题的能力.2.高考将会继续保持稳定,坚持考查数列与其他知
2、识的结合,或在选择题、填空题中继续搞创新,命题形式会更加灵活.【要点梳理】1. 定义: 数列{an}从第2项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数的数列称作等比数列.常数叫公比.2.通项公式:an=a1qn-1,推广形式:an=amqn-m.变式:q=(n、m∈N*).3.前n项和Sn=注:q≠1时,=.4.等比中项:若a、b、c成等比数列,则b为a、c的等比中项,且b=±.5.三个数或四个数成等比数列且又知积时,则三个数可设为、a、aq,四个数可设为、、aq、aq3为好.6.证明等比数列的方法:(1)定义法:只
3、需证=非零常数;(2)等比中项法:只需an+12=an·an+2或=.【例题精析】考点一 基本量的计算例1. 已知等比数列中,若,则= .1. 已知是递增等比数列,,则此数列的公比 .考点二 等比数列的性质例2.( 2010年高考全国Ⅰ卷文科4)已知各项均为正数的等比数列{},=5,=10,则=( )(A) (B) 7 (C)6 (D) 【名师点睛】本小题主要考查等比数列的性质、指数幂的运算、根式与指数式的互化等知识,着重考查了转化与化归的数学
4、思想.【变式训练】2. 在等比数列{an}中,an>0(n∈N﹡),且,,则{an}的前6项和是 .问题:忽略对公比和的讨论例.求和(.1.若等比数列{an}满足anan+1=16n,则公比为( )(A)2 (B)4 (C)8 (D)162.已知为等比数列,,,则( ) 【答案】D【
5、解析】,3. 数列中,已知对任意…则…等于( )A. B. C. D.4.设是首项大于零的等比数列,则“”是“数列是递增数列”的( )(A)充分而不必要条件 (B)必要而不充分条件(C)充分必要条件 (D)既不充分也不必要条件5. 设为等比数列的前n项和,则( )(A)-11
6、(B)-8(C)5 (D)116. 设等比数列的公比=2,前项1.公比为2的等比数列{} 的各项都是正数,且,则 =( )(A) 1 (B)2 (C) 4 (D)82.已知为等比数列,下面结论种正确的是( )(A)a1+a3≥2a2 (B) (C)若a1=a3,则a1=a2(D)若a3>a1,则a4>a23. 、定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的函数f(x),如果对于任意
7、给定的等比数列{an},{f(an)}仍是等比数列,则称f(x)为“保等比数列函数”。现有定义在(-∞,0)∪(0,+∞)上的如下函数:①f(x)=x²;②f(x)=2x;③;④f(x)=ln
8、x
9、.则其中是“保等比数列函数”的f(x)的序号为( )A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.已知等比数列{an}为递增数列.若a1>0,且2(a n+an+2)=5a n+1 ,则数列{an}的公比q=_____________________.【答案】2【解析】因为数列为递增数列,且5. 若等比数列{
10、an}满足,则 .6.等比数列{an}的前n项和为Sn,若S3+3S2=0,则公比q=_______7.首项为1,公比为2的等比数列的前4项和 8. 等比数列{an}的前n项和为Sn,公比不为1。若a1=1,且对任意的都有an+2+an+1-2an=0,则S5=_________________。【答案】11【解析】由已知
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