环境教育四年级下.doc

《环境教育四年级下.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、环境教育（第二版）四年级下册西宁市富强巷回族小学安沅梅第一课绿野仙踪一、教学内容探寻一个美丽而神秘的地方——绿野仙踪，那是人类曾经的乐园。二、教学目标1、走进大自然去感受纯天然世界的神奇和美丽。2、激发学生热爱大自然的思想感情，培养学生环境保护的意识。三、教学重难点通过学习，激发学生热爱大自然的思想感情，培养学生环境保护的意识。四、教学准备：相关教学用具五、教学时间：2课时六、教学过程：（一）教学导入1、同学们，你们知道在遥远的地方有个美丽的天堂花园——“绿野仙踪”吗？那里有碧蓝的天，清澈的溪流，还有开满野花的芳

2、草地……2、也许你在梦里曾经到过那儿吧！请看课本第1页，说说你的感受？（二）学习新授1、阅读：美妙的梦境①看图讲故事。说说谁讲的最好。②发挥想象说说你还有什么看法？③绿野仙踪不仅有美丽的风景，还有悦耳的声音，大家快来听！朗读课本第2页中的小诗。2、猜想与比较：回过头来，再看看我们生活的城市吧，其实晚上我们连天上的星星都看不清，哪来这么美丽的景色呢？①你有什么想法？②你身边的环境能与绿野仙踪媲美吗？做个对比调查吧！3、绿野仙踪真美啊！好像自己去看看。哇，绿精灵给我们发来了邀请函，我们要去探访绿野仙踪喽！让我们先来做

3、个出发前的热身活动吧！①让我们分小组选择和设计一个合作的图形。②小组说说合作图形的意义。③把你们的合作图形画在记录纸上。4、体验：成长的足迹①古人说“好记性不如烂笔头”，当你有了什么感想和目标的时候，快快记到笔记本上吧。②在记录纸上写下你们的“成长足迹”。（三）拓展发现与提问：让我们沿着成长的足迹向绿野仙踪出发吧！观察6、7页的路线图，看看有哪些发现？还想知道哪些问题？（四）作业探寻绿野仙踪需要我们齐心协力地细心观察、认真思考，还要注意收集大量的资料信息。了解交通工具的特点。第二课陆之行一、教学内容汽车是我们出行

4、的首选交通工具，现在我们必须对汽车做必要的了解。二、教学目标1、了解汽车与我们的生活的关系。2、了解汽车这种普遍的交通工具，以及汽车与环境的关系。3、培养学生环境保护的意识。三、、教学重难点通过学习，了解汽车这种普遍的交通工具，以及汽车与环境的关系。四、教学准备：相关教学用具二、教学时间：2课时六、教学过程：（一）教学导入要探访绿野仙踪，我们应该选择什么样的汽车呢？什么样的汽车才符合环保要求呢？就让我们一起讨论讨论吧！（二）教学新授1、讨论与交流：汽车与我们的生活①讨论时要注意：⑴讨论前要收集大量的相关资料，要明

5、确分工，选出主记录人和发言人。⑵讨论的主题应该与我们要做的事情密切相关。⑶每个成员都应该热情参与讨论。②阅读小资料。③说说害人的汽车尾气。2、小实验：可怕的汽车尾气方法：让我们把百步口袋套在汽车的排气口，然后请司机叔叔启动汽车，10分钟过后，待车子停下来，排气管冷下来后，把套上的布袋解下来，看看它是什么模样。记录：现象思考3、快乐阅读《青蛙公路》①观察图画，阅读相关文字，思考，短文讲了一个什么故事？你从中有什么感悟？②自由发言。4、体验与发现：车如流水的背后①老师多媒体打出活动规则，请同学细细阅读。②把大家看到的

6、和想到的写在记录纸上。5、调查取证①汽车对环境的危害之一：噪声公害……②人类自身不道德的行为之一：随意按喇叭……③请同学们分别为汽车乙方和人类一方补充论据。6、环保法庭：汽车的发明是个错误码？模拟法庭中主要成员有：审判长、被告、原告、被告律师、原告律师、审判员、观众。组织全班同学分成6组，每组代表1个成员。各组在收集资料、讨论的基础上，推选出1位同学，扮演角色，其他同学扮演观众。（三）拓展1、汽车给我们带来了很多问题，可是它确实又是人们必不可少的出行工具，我们该怎么来解决汽车和生活之间的矛盾呢？2、阅读小资料：形

7、形色色的绿色环保汽车。①电动汽车；②太阳能汽车；③氢气汽车；④酒精汽车；⑤甲醇汽车；⑥天然气汽车。（四）作业制作评价表，在你认为表现突出的项目上图上红色，在表现比较好的项目上图上蓝色，在还希望更上一层楼的项目上图上淡淡的洋红色。认真记录讲究条理调查细致注重事实敢于质疑思考缜密资料详实发现问题最多第三课海之行一、教学内容了解大海以及大海与人类的关系。二、教学目标1、了解大海以及大海里的生物。2、通过学习，增强学生的环保意识。三、教学重难点通过学习，增强学生的环保意识。四、教学准备：相关的教学用具五、教学课时：2课时

8、六、教学过程（一）教学导入借宿陆地之行，马上要开始大海之旅喽。我们怎样通过茫茫大海呢？请同学们随老师一起去看看吧！（二）教学新授1、发现与问题：大海妈妈怎么了？通过查阅书刊及上网，了解大海都出现了什么问题，把你发现的问题写在记录纸上。2、猜想与假设现象变化之一：猜想与假设可能的原因是：海绵有的地方出现了大海附近的颜料大片红色。厂排出了有色的……染料……求证原来这就是人们常