小学教育教学奖励资金考核分配实施方案.doc

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1、九木小学教育教学奖励资金考核分配实施方案（2017年秋季试行）为了发挥绩效工资的调节功能，体现多劳多得、优级优酬、适当兼顾公平的分配原则，充分调动教职工的工作积极性，进一步提高学校的教育教学质量，学校经过多次研究谈论，参照兄弟学校做法，结合本校实际，特制定本试行方案。　　一、绩效工资构成和分配　　教师奖励资金总量由上级拨付的教学奖励资金单一构成，在教学奖励资金总量内进行教育教学管理岗位奖、教育教学常规奖、教育教学贡献奖、出勤奖（教师出勤、自习下班情况、学生集会的组织情况）、教育教学教研奖五个方面的分配。二、绩效

2、工资考核监督小组以及考核形式1、考核领导小组    组长：杨伟    成员：校务成员  教师代表2、监督小组：      组长：贺丽梅   成员：理财小组成员3、考核形式   考核结果由考核小组负责统计公布，监督组复核后交组长确认发放。三、绩效工资计算和发放办法1、教育教学管理岗位奖（即岗位津贴）部平均课时为本人月课时津贴。①教师课时按学科系数和班额系数折算。学科系数：语文及早晚自习1.2，数学英语物理化学1.1，其它有单元测试的1.0，无单元测试的0.8.班额系数：20人以下的0.8，20-30人的1，30人

3、上每多5人加0.1。各部平均课时计算办法：各部周总课时数/各部任课教师数。如果某任课教师不参与绩效分配，则本人任课节数不计入总课时，本人也不计入任课教师数。②校务成员课时折算：校长按1.3倍平均课时，书记、副校长按1.0倍平均课时，教务主任、政教主任按0.9倍平均课时，总务主任、财务按0.8倍平均课时，办公室主任、副主任按0.7倍平均课时；督导、点责任人按0.6倍平均课时。校务兼职适当加1--3个课时，但校务总课时不得超过校长课时。③小学毕业班主科教师加0.5个课时，初中毕业班教师加1.0个课时，有实验的教师加

4、一个课时。④任教两班或以上语文数学英语者加1个课时，跨年级任教主课者每月加50元（小学英语不记）。⑤57岁以上教师加一个课时。2、提取上级拨付的全体教师奖励性工资的20﹪用作班主任津贴。班主任基本津贴计算办法：按小学部班主任30元+0.5元x学生数，初中部班主任70元+1.0元x学生数计算。在此基础上进行责任追究。3、提取上级拨付的全体教师奖励性工资的10﹪用作考勤签到奖。4．校务值日津贴按22元/天（含早晚）、20元/天（含晚）、17元/天（含早）计算。在此基础上进行责任追究。5、超工作量按加班计算：⑴兼职岗

5、位、教师午休值日、早练、校外巡查、路队护送按工作量大小和惯例进行发放。⑵走访、会议、教学教研活动、大型文体活动以及教职工集中劳动按参加次数和工作量适当发放加班补助和车费补助。⑶专项加班按工作情况和效果发放补助和奖金。④临时紧急性加班按工作强度和工作量适当发放，一般一天不超过30元。节假日加班按国家相关制度执行，一般一天不超过50元。6、教育教学教研奖金⑴优秀教师奖金。⑵优秀班主任奖金。⑶学生问卷调查奖金。⑷教学质量奖惩金。⑸中考奖金。⑹教研成果奖金。⑺特殊贡献奖金。7、责任追究罚款学校对在常规教学和管理中出现问

6、题的教职工进行责任追究，相应罚款从本人所得绩效工资中扣除，若超过应得部分，从福利中扣除。四、说明1、绩效工资一般在学期结束发放，经济条件允许则按月发放。2、病休人员或不承担责任岗位的教师不参与绩效评估，不享受绩效工资。聘请人员除不享受超课时津贴，可以参加学校绩效分配，所需资金从其他收入中支付。3、绩效工资发放总额不得超过绩效工资总量，如果资金不足，按班主任→课时津贴→超工作量津贴→质量奖金顺序先后发放，或者相应降低额度。4、专职教辅和正编后勤人员享受平均绩效工资和目标奖；此项费用均从其他收入中支付。　   5、

7、本方案提交教代会通过后实施，学校其他方案涉及的有关奖励原则上予以废止。　   6、本方案的解释权属校务会。