现代教育技术论文.doc

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1、广东技术师范学院教育技术学论文题目：谈谈我对现代教育技术的认识学校：班级：姓名：学号：对现代教育技术学的认识摘要：教育技术学是教育科学群体中的一门新兴的综合学科，是教育科学的技术学层面的二级学科。教育技术在教学中的应用，优化了教学过程，已经成为除了教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。随着现代教育理论和现代信息技术的发展，人们对教育技术的理论和认识在不断地深入，它的理论、概念和方法也在不断地得到完善。关键词：教育、现代化、教师、教育技术、现代教育技术。首先，我想谈谈我对现代教育技术学的定义的认识。根据我们教学课本上的定义：现代教育技术就是运

2、用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、运用、管理和评价，以实现教学最优化的理论与实践。而人们对现代教育技术一般有以下两种理解：一种指现在新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，这种理解强调对传统的革新：另一种指现在正在使用的教育技术，它包括传统教育技术和新出现的教育技术。由于第二种提法的范围比第一种广泛，本文把第一种称为狭义理解，把第二种称为广义理解。根据这个定义，我对现代教育技术学的定义的认识是：随着社会的发展，现代教育技术也在不断地发展，人们对现代教育技术的认识也在不断地加深。个人觉得教育技术是教育和技术的结

3、合，应该有自己的一套基本理论体系，应该是逐步朝着完善的学科体系建设方向发展的。人只要活着，就离不开学习，也就少不了教育，所以为了更加优化教育促进人的发展，教育技术就应该把教育和信息技术融合起来担此重任。然后，我想谈谈我对现代教育技术学的重要性的理解。1、现代教育技术是实施素质教育，全面提高学生素质的有效手段。现代教育技术在教学过程中的广泛运用，使得教学活动更能突出素质教育的主体性、全面性、发展性、全体性、开放性、基础性等特点，真正实现全体学生整体素质的全面发展，并有效的促进对学生的智慧潜能的教育、心理素质的教育、公民意识的教育和现代意识的教育。2、现代教育

4、技术学对课堂教学的推动作用。现代教学媒体具有多样性、新颖性、艺术性和趣味性等特点，有利于刺激学生的各种感官神经，吸引学生的注意力和激发学生的学习兴趣，调动学生的思维，促进学生产生强烈的求知欲望。根据教学的实际内容选择适当的教学媒体，有助于培养学生的分析、综合、比较、抽象、概括能力、培养学生的创新实践及应用能力，促进学生思维的发展，让学生学会学习，学会想象和思维。合理地运用现代教育技术手段让学生参与教学，参与知识的收集与整理，参与问题的讨论与研究等，发挥学生的主观能动作用，促进师生之间的相互交流，有效地提高教学效率。3、现代教育技术学在教育教学改革中的重要作

5、用。现代信息技术、科学技术的发展，科技成果迅速地进入教育领域，现代教育技术以其强劲的势头，成为教育改革和发展的突破口，发挥着越来越重要的作用。现代教育技术学的应用有利于开创思想教育的新局面；现代教育技术学的应用有利于提高学科教学质量；现代教育技术在教育中应用将进一步促进教育改革。最后，我想谈谈现代教育技术学的发展趋势。在现代教育技术已经如日中天发展的当今社会，我们更不能放松对新的现代教育技术发展的懈怠，而是要从更加客观的角度去分析我国现代教育技术的发展前景，从良好的规划中更好的明晓现代教育技术未来该走的道路。现代教育技术主要呈现以下几方面的发展： 1、网络

6、化发展加剧。网络化的深入发展必然在教育上体现为现代教育技术的提升，包括其教学手段、教学方法乃至教学体制和模式的不断变化。现代教育技术的发展已经成为一种真正意义上的开放式教育，在这种崭新的教学模式影响下，所有人都可以充当学生与教师的双重角色，人人都可以在自己想要学习的任何时地点进行自己想要进行的学习。同时，对于自己在学习过程中遇到的不懂与困惑，都可以通过互联网求救于世界上任何一个角落的学者及人群。同时，这也是一种真正意义上的全民教育，通过现代教育技术发展的这个平台，世界上的任何一个人，无论你身份如何，年龄几许，都可以享受到高质量、高水平的远程教育，这正是我们

7、现代教育生生不息的重要支撑力量。2、多媒体的充分发展给现代教育技术带来的强烈福音。在现如今的教学模式中，多媒体教学的确成为了具有国际意义的一种教学方式，与其它一般教学系统相比，多媒体教学的优点主要在于应用多媒体教学可以使得受教育者享受到多重的感官刺激。巨大的信息输入量，迅速的应用范围，使用方便，易于操作的多媒体教学给我们的日常教学带来极大便利的同时也使得我国的现代教育技术向着多媒体的方向昂首迈进。3、对教育技术理论基础的研究成为现代教育技术发展的坚强保障。这一点主要体现在一方面加强了对教育技术自身理论基础的探究，另一方面便是将这些理论基础充分运用于实际中。

8、只有扎实地掌握了教育技术的理论基础，人们才能更好的把握现代教育技术