4、为儿童营造的三根主要支柱；_日常生活练习_、_感官训练___、__肌肉训练_____和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。15．直接教学模式主要是建立在_斯金纳的操作性条件发射理论(或行为主义理论)_的理论基础上的。16．瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，_皮亚杰和维果茨基的心理学理论(或建构主义理论)___以及战后意大利的左派政治改革。二、单选题1．“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话，说明了（ D ）在发挥作用。 D大系统
5、2．受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（A蒙台梭利课程 3．被称为“行为目标之父”的是（B．泰勒 4．在课程目标的不同价值取向中，（ B ）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。B．生成性目标5、（ C ）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现， C．表现性目标 6、知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ C ）的价值取向。C．课程内容即学习经验 7、“光谱方案”是根据（ A ）理论而发展起来的课
6、程方案。A．多元智能 8、教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（A ）的教育活动设计倾向。 A．教师计划为主的学科（领域）教育活动9、较多地体现儿童的兴趣和需要，游戏在活动中占有很大的比重；更多地以活动区的形式安排教育活动，儿童有较多地选择和参与机会，以自己喜欢的方式进行活动；教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了（ B ）的教育活动设计倾向。B．师生共同计划的学科（领
7、域）教育活动10、（ A ）的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”A．瑞吉欧教育体系 11．如果需用一个词来概括斑克街早期儿童教育方案的特点以及它与其他教育方案的区别，那么这个词就是（ B发展－互动 12．方案教学法最早是由（ B ）提出的。 B克伯屈 三、多选题 1．以学科维度定义课程，课程通常表现为（BC ）。B教学大纲 C课程计划 2．以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程，也叫作（ABCD）A生活课程B经验课程C活动课程D儿童中心课程3．具有下列哪些
8、特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏？（ABD）A非真实性B积极情绪D自由选择4、下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（ AD ）A．过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程。D．依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
