培育“隐”性校园文化_促进学校个性发展

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1、培育校园“隐”性文化，促进学校个性发展【摘要】校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。本文主要以校园“隐”性文化的内涵进行阐述，针对三门中小学校园文化建设存在的主要五方面问题，结合现有校园文化建设形状，提出当前中小学校园“隐”性文化建设的思考：坚持以人为本，创造和谐人际关系；做到内外结合，营造浓郁学术氛围；运用活动载体，不断丰富文化内涵；课题超前引路，形成特色文化发展；防止相互碰撞，实行有序整合发展的校园文化建设，以期促进校园文化建设的健康发展。【关键词】校园“隐”性文化问题建设思考校园文化是什么？校园文化说简单就是：外在的打造与内

2、在的塑造。“人创造环境，同样，环境也创造人。”农村中小学需要什么样的校园文化呢？下面结合校园“隐”性文化的内涵和中小学校园“隐”性文化建设存在的现状，谈几点不成熟的校园“隐”性文化建设与发展的思考。一、校园“隐”性文化的内涵校园“隐”性文化是学校的精神文化，是学校文化的内核和灵魂，是学校组织的动力。精神文化是指校园人的精神生活方式和意识形态。是一种校园中独有的群体意识。主要是师生在学校内部的共同劳动中所产生的情感、意志、信念、兴趣、习惯等心理素质的综合。体现正气、祥和、宽松、和谐，它包括反映人类认识成果的思想理论体系，言语和非言语的沟通，以及认知方式、创

3、造能力、思维模式、价值观念等。它蕴含着四种成份，即认知、情感、价值、理想成份。并有三个特点，即情感意向型、评价型、实践型意识，这些特点集中表现了学校管理者及教师的主体能动性意识。校园精神文化所造就的氛围，弥漫在每个个体周围，使个体的言行举止都染上它的痕迹和色彩，从而形成某种趋向和定势。这种氛围的继承，便诞生了一所学校的传统和风气，即校风、教风、学风等。也就是人们所说的文化底蕴。二、校园“隐”性文化建设中存在的问题校园文化建设是一项动态的系统工程，它受多种因素的影响，操作时实现对人的精神、心灵、性格的塑造。目前，我县学校受多种因素的影响，每一所学校在校园“

4、隐”性文化建设上都或多或少存在这样或那样的问题，总体分析，存在的主要问题有以下几个方面：1、注重“显”性，忽视“隐”性校园物质文化是校园文化的物质载体，它是整个校园文化的外在标志，其核心内涵是校园文化中的精神文化因素。但农村中小学在操作中只重视物质硬件、管理制度、文体活动等“显”性文化建设，而忽视教工的知识业务水平、职业道德观念、工作精神风貌、思想理想信念等“隐”性文化构建。因为教育行政部门评价校园文化建设的成就时，也对单纯的物质文化建设津津乐道，校长实绩考核常用物质文化来衡量，又农村中小学校园建设“显”性快，成效明显，故校长忽视“隐”-6-性。具体地说

5、，农村中小学的办学理念、价值追求，离现代教育对学校的要求还有不少距离，教育的功利色彩较浓。2、强化传统，缺乏理念优秀的传统文化是我们宝贵的遗产，理当发扬光大，而校园文化是社会发展的产物，它有其鲜明的社会属性和时代特征，反映出一个社会和时代的精神面貌。传统文化中有与现代教育思想相抵触的有碍于现代意识确立的那部分内容也往往被我们所继承，而成为校园文化的组成部份。具体表现：一是师生关系。“天地君亲师”的至高地位，“一日为师，终生为父”的师生关系，使教师拥有先天的权威，不利于平等和谐的新型的师生关系的建立；二是学习观。强调勤与苦，那种“悬梁刺股式”的刻苦，所谓“

6、学海坎涯苦作舟，书山有路勤为径”，掠夺式的智力开发就是在这样的一种历史文化背景下得以持续并使之具备了合理性；三是智力开发。只注重学生智力因素的培养而忽视非智力因素的开发；四是结果与过程。在教学质量上只重分数，在教育上只注重思想认识的灌输和道德行为的强化而忽视间接情景的暗示。3、只顾共性，不创个性校园文化在一定程度上为校园人规定了一种目标模式，不同时代、不同社会的学校，同一层次不同类型的学校以及不同层次水平的学校，他们所拥有各不相同的文化氛围，而是各具特色，有鲜明的学校特点，对个体发展的不同导向是不言而喻的。但是农村中小学校园文化建设相互照搬，自创特性少。

7、许多学校在校园文化建设中普遍存在着方法和手段上的雷同化、一般化，千篇一律，共性有余、个性不足的问题，如：制度、校训都是统一的；各种活动是全员性、常规性活动格局，没有转向小型、灵活、多样性发展；教育教学上，用共同的方法、同一模式教育学生，体现不出学生全面发展和个性上的创新；等等没有形成反映一所学校的本质和个性特色的文化。4、封闭明显，开放不足校园文化自我封闭状态，显然不符合开放性的现代教育要求，也障碍校园文化持续发展，长久的封闭只能培养出社会适应不良的温室花朵。特别农村中小学在校园的文化的建设中，总是按照传统的思维，尽量大可能构筑起封闭的校园文化体系，以抵

8、御社会文化中的消极的有害的东西渗入，使学生能在一个相对洁静的安全的学校环境中茁壮