圆柱的认识ppt ppt 课件.ppt

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1、城关镇解放小学贾艳芳圆柱的认识茶叶在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：①圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？②圆柱周围的曲面，叫做什么？③圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？阅读教材30页，边看书边思考：底面底面底面底面侧面底面底面侧面高OO①圆柱两个底面的大小怎样？你们有什么办法证明？②用直尺量一量圆柱的高（每人最少量三次），你们发现什么？小组合作，动手动脑：底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO底面底面侧面高OO沿圆柱的一条高剪开，侧面展开后是什么图形？猜一猜想一想：展开后的长方形与圆柱有什么

2、关系？验一验：在展开后的长方形上标出长和宽，并还原成圆柱的侧面。底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面底面底面？？填一填：这个长方形的长等于圆柱的，宽等于圆柱的。底面周长高圆柱的侧面积=底面周长×高例1圆柱的底面周长是15.7cm,高是22cm,求它的侧面积。1、填空：（1）圆柱有（）个底面，它们是（）的两个圆。（2）圆柱有（）个侧面，沿着它的一条高剪开，侧面展开是一个（）或（）；这个长方形的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（），因为长方形的面积等于（），所以圆柱的侧面积等于（）。（3）圆柱有（）条高，所有的高长度

3、都（）。2、下面图中哪些是圆柱。√√二、判断：（1）圆柱的高只有一条。（）（2）上下两个面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）（3）圆柱体底面周长和高相等时沿着它一条高剪开，侧面是一个正方形。（）√××3、求下面各圆柱的侧面积。（1）底面周长是3米，高是0.7米。（2）底面半径是2分米，高是10分米。（3）底面直径是1厘米，高是5分米。（4）一个圆柱侧面展开是一个正方形，正方形的边长是5分米。