苏教版四下数学总第11课时第二单元整理与复习B.ppt

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1、整理和复习苏教版第八册第二单元三树小学毛雪红想一想：“认识多位数”学习了哪些知识？还记得吗？主要内容1、数位及数位顺序表2、多位数的读法和写法3、数的改写和大小比较4、近似数数位读法写法改写近似数练习比较数位个百十千万百万十万千万亿个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位亿位每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。十亿千亿位百亿千亿百亿位十亿位多位数的读法：1）从高位读起，一级一级往下读；2）读亿级、万级的数时，先按照个级的数的读法来读，然后在后面加上一个“亿”或“万”字；3）

2、每级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。读出下面各数。3240581807030读作：三百二十四万零五百八十一读作：八十万七千零三十12000800读作：一千二百万零八百32460032000748700004050000206500310000536020002604001）从高位写起，一级一级往下写；2）哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。多位数的写法：一千零三万零七百五千八百零九万写出下面各数：三千万三千写作：10030700写作：58090000写作：30

3、003000八百万零三十写作：80000301）如果位数不同，那么位数多的数就大；2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。以此类推数的大小比较方法：比较下面各数：98965（）100000410200（）40930072605（）10280038456（）38546<<<＞1）把整亿（万）数改写成用“亿（万）”作单位：把亿（万）位后面的八（四）个0去掉，并写上“亿（万）”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。2）省略尾数求近似数：要

4、根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。数的改写用万作单位：5000040530000609260005503008346060980005060809130030000＝5万＝4053万≈6093万≈55万≈8万≈610万≈5061万＝3003万练一练1、说出从个位到千亿位的数位顺序，并说出个级、万级和亿级各含有哪些数位，每一位的计数单位分别是多少。数位个百十千万百万十万千万亿个级万级亿级数位顺序表计数单位个位百位十位千位万位百万位十万位千万位

5、亿位每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。十亿千亿位百亿千亿百亿位十亿位52、（1）13054896是（）位数，它的最高位是（）位，3在（）位上，十万位上是（）。（2）6个千万、2个万和7个十组成的数是（）。（3）53040000000里有（）个亿和（）个万。百万千万60020070053040003、读出横线上的数，再说一说怎样读多位数。（1）1995年，我国化学纤维的总产量为3529500吨，到2011年，化学纤维的总产量增加到33900700吨。（2）1995年，我国原油总产量为150049500

6、吨，到2011年，原油总产量增加到202875500吨。540000004、写出下面各数，再说一说怎样写多位数。五千四百万三千一百四十万五千七百零三万零八十十五万零六百九亿七千一百万二十亿五千万31405000150600971000000205000000070300807.做八张数字卡片，分别是四个“5”和四个“0”，再用这八张卡片摆出符合要求的八位数。一个零都不读只读1个零读出2个零读出3个零555500005550500055005500555005005550005055500005550005

7、50550000555000055555000505505005505050005550050505500055505050500550505050505005058.通过上网等办法查找资料，了解世界七大洲的人口分布情况，并与同学交流。世界七大洲人口排名1亚洲：人口32.29亿，约占世界总人口的60%2欧洲： 人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%3非洲：人口6.62亿，占世界总人口的12.3%4北美洲：人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%5南美洲：人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%6大洋州

8、：人口2700万，约占世界总人口的0.5%7南极洲：南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民思考题：用1、2、3、4、5五张数字卡片可以组成不同的五位数。在这些数中，大约是4万的数有多少个？再见