郭峪小学教学设施设备开放使用方案.doc

《郭峪小学教学设施设备开放使用方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、郭峪小学2014年教学设施设备开放使用方案 一、指导思想我校是一所新建乡村小学，各学科专用教室、公共教学用房等各类教室，图书、仪器、器材等教育教学设施设备配备齐全。学校以充分利用、高效使用、以提高学生素质，提高教师教学能力水平为宗旨，合理计划，周密策划精心设置，让学校办学得到飞跃式发展和提高，切实做到标准化教学设施设备使用有计划、有方法、有时效、有成果。 二、领导机构1、学校成立以校长为组长的教学应用领导小组。 组长：杨振华 副组长：刘长宝 成员：付雯雯、刘传堂、窦春红、张晶、傅广宝、胡东远及各班主任。 2、领导小组职责：①、学期第一周召开

2、设备应用工作会，统一安排规划图书室、实验室多媒体应用、音体美兴趣活动小组相关方面的工作。②、建立教学设备管理和应用规章制度及考核方案。③、每学期教学设备应用领导组检查设备管理及应用不少于2次，并有详细记录。④、学校领导组对教师和管理员的工作进行督查和考核。三、使用方案（一）常抓不懈做好两个方面的工作1. 由教务处、总务处负责，通过日常学习、监控、评价，进一步强化教师使用现代设备的思想意识和积极性。2.由学科组长、网管员负责通过校本培训、学科组交流等活动，强化教师使用设备的规范性、高效性。（二）常抓不懈做好日常教学的使用工作1.由教务处负责，

3、检查督促各个普通教室的“班班通”使用。要求所有任课教师利用多媒体进行日常教学，原则上要自制课件，可以结合自己的教学下载优质课件。2. 由教务处、总务处负责，检查督促各任课教师，要充分利用教具、仪器进行教学直观教学。3.由校长负责，检查督促专室负责人及专室学科教学工作。4.各专室负责人具体负责规范本专室的教学设施设备的建账、统计、借还、使用、记录、存放、维护、年检及管理。5.综合学科组长负责，检查督促科学实验室的使用。要求3-6年级科学学科任课教师要严格按照市区规定的科学学科实验计划和课题，认真按进度安全、高质做好学生的分组实验和示范实验。实

4、验教师要求按照实验室安全使用规定和操作程序规范上课，保管好仪器和器材。6.音乐教师具体负责音乐教学设施设备的规范使用和管理，要求音乐课上在音乐教室。7.美术教师具体负责美术教学设施设备的规范使用和管理，要求美术课上在美术教室。8.计算机教师具体负责电脑教室的教学设施设备的规范使用和管理。9.图书阅览室管理员具体负责图书、报刊、杂志的建账、入库、统计、借还、使用、记录、存放、维护、年检及管理。尤其是要做好学校规定时间的图书借阅开放工作和及时收缴、存放工作，不得损坏、丢失图书杂志。要做好新书推介工作。10.班主任要按照学校规定做好图书借阅工作，

5、要求以班级形式集体借阅，集体归还，并认真保护好图书杂志。如果损坏，应当照价赔偿。同时，组织本班学生做好读书笔记，积极开展读书征文活动。11.体育教师具体负责体育器材的管理和使用。一要经常检查设施设备，时刻注意安全；二要规范操作，保护设备。12.后勤副校长具体负责卫生、劳动器材的使用和管理。13.学校网管员负责学校的网络运行、使用及管理，检查督促教师规范使用网络教学和学习。严禁违规上网和长期不使用情况的出现。14.教务处、总务处负责每学年的专题教育教学活动的组织开展，如读书演讲、作文竞赛、美术竞赛、电脑制作竞赛、科技创新大赛、校园文化艺术节、

6、运动会等。同时，做好学年或年底教学设施设备的联合检查、盘点和教师使用情况的评价与指导。15.学校负责根据教务处、总务处及相关负责人的日常检查情况和年检情况，进行全校通报，嘉奖优秀教师责罚消极教师。 综上所述，为保证标准化投入资金设备不浪费，学校将切实重视和提升学校标准化设施和设备的管理水平，以“管好”、“用好”为目标，从教学计划到教学行为，从检查落实到使用考评，真正做到精细化管理，高效能应用，服务教学，服务学生。