“社区志愿服务和谐行动”实施方案.doc

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1、槐荫区“社区志愿服务和谐行动”实施方案近年来,槐荫区各级团组织立足社区,积极开展社区志愿服务活动,通过社区“一助一”长期结对服务等形式,依托社区青苹果聊吧、社区当当推进站等志愿服务站点,广泛实施了青年志愿者爱心助成长,大中学生志愿社区援助等项目,广泛动员志愿者参与社区建设和服务,做出了一定的成绩。为了进一步发挥槐荫团组织在构建社会主义和谐社会中的重要作用,提高社区团组织的工作能力和工作水平,槐荫区“社区志愿服务和谐行动”实施方案如下:一、开展“社区志愿服务和谐行动”的指导思想和总体思路(一)指导思想。紧紧围绕构建社会主义和谐社会的主题,以社会主义荣辱观为导向,弘扬奉献、友爱、互助、进

2、步的志愿精神,着力激发和引导青年、社区居民参与志愿服务的热情,着力培育和建设社区志愿服务的工作体系和运行机制,活跃社区青年工作,服务社区建设发展,推动和谐社区建设的深入发展。(二)总体思路。立足社区,建立以管理型志愿者为核心,服务型志愿者为主体的注册志愿者队伍,开展“真情助困进万家”、志愿者助残、助老服务、青年中心“爱心超市”“青苹果聊吧”、“当当推进站”等种类多、质量高的社区志愿服务,逐步构建组织网络健全、工作项目丰富、运行机制完善的社区志愿服务体系。二、槐荫区实施社区志愿服务活动的基本情况槐荫在社区层面注册的志愿者数超过1.5万人,共组建24支志愿服务队伍,基层团干部将注册志愿者

3、的基础信息,定期上报团区委,团区委有专门人员将注册志愿者信息录入“济南志愿服务网”,为需要志愿服务的群众提供了便利。同时,加强对志愿者骨干的培养和使用,并建立了健全的社区志愿服务网络,各社区志愿服务团队依托社区资源,广泛招募志愿者,扎扎实实开展志愿服务。三、实施“社区志愿服务和谐行动”特点(一)各办事处普及大学生志愿服务站。3月份,山东大学药学院团委在槐荫区五里沟街道和平里社区,与槐荫团区委、五里沟街道签定共建协议书,成立了山东大学大学生志愿者社区服务站,为大学生提供了一个深入社会、服务群众、拓展实践、增长才干的机会,同时也让社区居民得到资源共享和志愿服务。服务站揭牌以后,大学生志愿

4、者们就积极参与到五里沟街道“健康进百户”活动中,向社区群众发放了免费药品,并提供了健康咨询服务。 9月份,青年公园街道团工委与山东建筑工程学院联合在青年公园街道五里牌坊社区正式挂牌建立了“大学生社会实践基地”。大学生志愿者与社区残疾人沈传茂结成帮扶对子,对其女儿沈文提供义务家教。在“老人节”,大学生志愿者与社区内12位孤寡老人、独居老人结成义务服务对,向老人们赠送了志愿者自己制作的“爱心联系卡”,使老人随时可与志愿者联系,及时得到服务。现在全区12个街道都建立了大学生志愿服务站。(二)招募志愿者,广结穷亲。响应槐荫区委服务群众年活动号召,共青团槐荫区委积极面向区直机关、办镇、系统等广

5、泛招募志愿者,参与到全区的帮扶穷亲活动中来。经过广泛的发动,本次共招募了572名志愿者,志愿者招募后,由团区委统一配档,集中管理。本次招募的572名志愿者,占全区参与本次千户“穷亲”帮扶工作总人数的55%,成为结穷亲活动的主力军。按照一名志愿者结交一户穷亲的原则,572名志愿者均深入社区一线,走进穷亲家中,与他们面对面交谈,心贴心交流,听意见、解难题、增感情,发挥自身优势,尽力为穷亲做实事,从精神、物质等各方面给予支持。(三)在外来务工子女定点学校设立“志愿者服务站”。组织全区广大团员青年、驻济高校学生等对外来务工人员子女结对帮扶,内容包括义务家教、谈心交流及必要的物质援助。要求志愿

6、者对外来人员的孩子以真情去关爱,对其习惯养成、健康成长等做出贡献,真正成为他们亲切的大朋友。在37中专门开展了“关注外来务工子女座谈会”,区委朱书记参加会议并对团区委关注外来务工子女工作给与肯定,现场青年志愿者们与37中的外来务工子女结成帮扶对子,交上了朋友。(四)在社区成立“当当推进站”和“青苹果聊吧”志愿服务队。在青年公园街道成立了旨在推进未成年人成长教育的“当·当”推进站,发挥志愿者的优势,对青少年教育主动实施社区干预。推进站提出“当有识成长伴侣·当无忧成长少年”的理念,志愿者们向社区家长发放了《关注青少年成长教育倡议书》和“成长联系卡”,警示社会各界在“当·当”的铃声中关注未

7、成年人的成长教育。振兴街街道“青苹果聊吧”招募研究青少年教育的志愿者,为了保持青少年思想的先进性,“聊吧”以互动的形式,由志愿者老师提出问题,孩子们自主发言。如提出“你是如何保护自己的”“青少年的梦想如何实现”“怎样做文明社区小主人”等问题,由于没有了课堂里的拘谨和约束,孩子们都显得格外兴奋,争先恐后的讲述着自己的答案。就是在这样轻松愉快的气氛中孩子们学习着课堂以外的知识,青苹果聊吧也以一种奇特的方式,为有专业特点的志愿者提供了一个平台,同时也让社区的孩子

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