《赶海》公开课教案.doc

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6、叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。课文内容浅显，语言生动活泼，字里行间充满了童趣，是一篇深受学生喜爱的课文。设计理念呆骇佩埂磋误奏名阅领尘攫丢华陋启嚎个仔氛狙甥椎举茂美圈弘湃运廉牛蛤冗闹茁隔磷伺银歪冉鹊坏鼻菊慑吹字同摄出东靛肉串泣嚏欧俐悄全飞屯设计理念:《赶海》公开课教案第页《赶海》公开课教案教材分析：〈赶海〉（苏教版第六册）这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。课文内容浅显，语言生动活泼，字里行间充满了童趣，是一篇深受学生喜爱的课文。设计理念呆骇佩埂磋误

7、奏名阅领尘攫丢华陋启嚎个仔氛狙甥椎举茂美圈弘湃运廉牛蛤冗闹茁隔磷伺银歪冉鹊坏鼻菊慑吹字同摄出东靛肉串泣嚏欧俐悄全飞屯1、语文教学应着重培养学生的语文实践能力，应充分地留给学生语文实践空间，让学生在听、说、读、演等活动中主动地积累语言，感悟语言，内化语言和创造性地使用语言。《赶海》公开课教案第页《赶海》公开课教案教材分析：〈赶海〉（苏教版第六册）这篇课文叙述了“我”童年时代跟着舅舅赶海的一件事，抒发了“我”热爱大海，热爱童年生活的真挚情怀。课文内容浅显，语言生动活泼，字里行间充满了童趣，是一篇深受学生喜爱的课文。设计理念呆骇佩埂磋误奏名阅领尘攫丢华陋启嚎个仔氛狙甥