小学生日常行为规范教案.doc

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1、新学期学生日常行为规范教育教案2009-09-0115:44    新学期学生日常行为规范教育教案教育目标:1、开学初期,对学生进行收心教育、安全教育,进行爱学习,认真预习并按时做好作业的教育。2、对假期的各项活动进行总结,理解并且回顾小学生日常行为规范,鼓励学生以崭新的面貌开始新学期的学习教育主题:你准备好了吗?               教育过程:一、 新学期的准备工作1、教师讲:“新的一个学期又开始了,从署假的休息阶段进入了学校的学习阶段,这是两种截然不同的生活,心理和身体上我们都应该做好准备。因为我们是四年级的

2、学生了,所以更应该努力学习,从各方面严格要求自己。”2、请同学们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备,然后学生之间互相交流。(1)做好学习与休息的安排。(2)为自己制定一份周密、合理的学习计划。(3)向其他同学学习先进的学习方法。二、对假期的各项活动进行总结。1、 关于假期安排的各项活动,说说自己参加了 哪些活动,有什么收获?2、 关于署假作业的完成情况,大部分学生认真对待,字迹工整,完成及时,我们对这些同学给予表扬,没有完成作业的同学要及时完成。三、 回顾小学生日常行为规范1、  按“规范”和“规程”的要求去做。2、

3、 按小学生课堂常规去要求自己。四、安全教育1、上学放学应注意的安全问题。   上学放学必须走人行道和斑马线,不能在马路上玩耍嬉戏,应该按学校的要求按时上学,中午休息好,不要提早上学。未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车。2、注意防火防盗,要有自我保护意识,不能进网吧和酒吧等娱乐场所,要注意食品卫生,尽量不到学校外面的小店吃不干净的食物。3、课间不要打闹,应玩有意义的游戏,上下楼梯靠右行走,不推不挤,不要爬到护栏上玩耍。4、保持教室地板和墙壁的清洁卫生,不乱写乱画,爱护公物。五、制定本学期的打算1、让准备好的同学发言,其

4、他同学注意听。2、对班内制定的最实际、最有可行性的打算给予适当的鼓励。六、 教师总结1、 教师对学生开学初的教室布置情况进行总结。2、 教师对新学期提出新的要求,鼓励学生全面发展

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