董芳 《异分母分数加减法练习课》教案.doc

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1、异分母分数加减法练习课教学内容：五年级下册65页　教学目标：1．进一步理解异分母分数加减法的算理。2．能正确计算异分母分数的加减法。3．学会解决简单的分数计算的实际问题。教学重点：巩固异分母分数加减法的算理和法则。教学难点：运用分数知识解决实际问题。教、学具准备：1．教具：多媒体课件。教学过程：一、问题回顾，再现新知。　　1、同分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习+--+2、怎么通分？练习和和和和3.异分母分数加减法怎么计算？学生说法则，练习+=+=-==和的（）不同，也就是（）不同，不能（）相加。要通分变成（）后，再按照同分母分数加法法则进行计算。4.

2、解方程+x=x-=x-=二、分层练习，巩固提高。（完成课后练习六十七页第1.2.3.8题）1、基本练习，巩固新知。完成第1题，看图填空，学生独立完成，集体订正。2、综合练习，应用新知。（1）完成第2题，计算，学生独立完成，集体订正。（2）完成第3题，解决实际问题，学生独立完成，集体订正。3、拓展练习，发展新知。完成第8题，探索规律，学生独立完成，一起找规律：分子都是1，分母是互质数，分母是两个分母的积，分子是两个分母的和或差。三、梳理总结，提升认知。1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的，第二天卖出了总数的，两天一共卖出总数的几分之几？2、小芳做数学作业

3、用了小时，比语文作业多用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？四，学生作业：完成新课堂（同步学习与探究）62页第1课时五、总结龙泉中心小学董芳2013.5.8