鲁教版 初一生物下复习提纲(2016年整理).doc

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1、初中生物复习提纲——六年级下册第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群：、、和第一节第二节藻类、苔藓和蕨类植物（识图）一、藻类植物1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有、、的分化。这种结构是与生活环境相适应的。2、生活环境：3、常见的藻类植物：（单细胞）、（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。4、作用：①释放氧90%②可做鱼类食物③食用④药二、苔藓植物1、结构：一般具有和。茎中没有导管，叶中没有叶脉。根非常简单，称为。所以植株一般都很矮小。没有。2、生活环境：。3、与人类关系：1）腐蚀岩石，形成土壤，自然界的“拓荒者”。2）生长茂密

2、，有助于保持水土，防止水土流失。3）叶只有一层细胞，可作为监测空气污染程度的指示植物。三、蕨类植物1、结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的。植株比苔藓植物高大。2、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的环境中。3、繁殖：苔藓、蕨类靠繁殖后代。不结种子。4、常见的蕨类植物：肾蕨、蕨菜、卷柏、贯众、满江红等。5、与人类关系：1）酿酒和食用2）药用3）绿肥和饲料4）观赏5）古代的蕨类植物形成现在的煤藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化苔藓植物植株矮小，有茎和叶的分化，但没有输导组织，有假根蕨类植物具有根、茎、叶的分化，体内有输导组织第三节种子植物一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物

3、叫种子植物。分为植物和植物。二、种子的结构：学生实验：观察种子的结构P13种子的结构（画在反面）P14菜豆种子的结构：包括和（、、、子叶片）玉米种子的结构：包括：、、（、、、子叶片）胚包括、、和。发育成新植株。菜豆种子营养物质储存在；玉米种子营养物质储存在，子叶起转运营养物质的作用。菜豆和玉米种子的相同点和不同点：相同点不同点菜豆种子玉米种子种子植物的形态特征和生活环境：种皮的作用：。或含有丰富的营养物质，所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。三、裸子植物1、定义：种子是裸露的植物叫裸子植物。松球果不是果实。2、常见的裸子植物：、、、、、等。四、被子植物

4、1、定义：种子外面有果皮，种子被包在果实之中的植物叫被子植物。2、果实的结构：果实由和组成。3、常见的被子植物：、、、、、、、、等识别常见的裸子植物和被子植物图P17-18，说出它们对生物圈的作用和与人类的关系。无机物有机物种子的成分典型习题：1、下面有六种常见的植物,请回答有关问题：①海带②满江红③银杏④荷花⑤雪松⑥桃树(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物),一类是(填标号),另一类是    (填标号)。分类的依据是 。(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是(填标号)。(3)上述植物中产生种子,但没有果实的是    (填标号)。  (4)上述植物中属于被子植物的是    (填标

5、号)。2、据图回答：（1）大豆油来自甲图中的【】________,（2）玉米种子切面上滴加碘液，变蓝的是【】，说明其储藏营养的结构是，营养物质主要是_______（3）种子的主要结构是，包括_________________,甲图中用序号表示，乙图中用序号表示。3、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。(1)甲图中①是,对幼嫩的胚有保护作用。(2)甲图中④是,能发育成乙图中的(填标号)。(3)⑤的名称是,它的功能是为胚的发育提供。4、下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[  ]线剖开的。（2）在图二所示

6、的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是[  ]          ，说明该结构的主要成分是        。（3）图三示菜豆种子结构，结构[  ]       为胚的发育提供营养。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有      和     ，后者包括第二章被子植物的一生(一)种子的萌发外界环境条充足的1、种子萌发的条件一定的适宜的自身条件：______________________________________2、种子萌发的过程：种子萌发子叶、胚乳中的营养物质胚根胚轴胚芽()()()吸收水分转运给发育发育发育（二）植株的生长根尖的结构和生长成熟区：根尖吸收水和无机盐的主要部位

7、伸长区：根生长最快的部位分生区：不断分裂产生新细胞根冠：保护生长点幼叶叶芽的发育植株的生长芽轴茎枝条根从土壤中吸收芽原基侧芽生长需要的营养物质水无机盐：氮.磷.钾等有机物叶片通过光合作用制造根生长最快的部位是伸长区，生长迅速的根在测量的时候能比较明显。如下图根吸收水和无机盐的部位根长的最快的地方分裂产生新细胞保护根尖的结构1、根尖中，伸长最快的部位是，植株生长的内在基础是有区的细胞使细胞数目增多和