留给明天作文800字.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。留给明天作文800字篇一:作文题留给明天一、2005年天津以《留给明天》为题写一篇作文。除诗歌外文体不限,不少于800字。[写作指向]《留给明天》是一道颇不好对付的题目。这样的题叫做虚题,大题,容易写得空泛、空洞,最好是大题小作,虚题实作。《留给明天》还可以优选视点,可以是我要留给时间什么;可以是我们这一代人要留给明天什么;也可以是历史上的某一位特定的人物要留给明天什么,这是说的叙事性的文章。此题也可以写成议论性的文章,可以这样布局:1、人生活在今天,但要为明天着想;(“风物长须放眼量

2、”);2、怎样才算真正地为明天着想。1、批评一些人的短视;2、摆出真正的能算留给明天的是什么模样。文章已有正标题,我们也还可给他安个副标题以缩小范围来议论,如:——评“大丈夫处世不能留芳百世,何妨遗臭万年”,这样大题就化小了,比较容易讨好。5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。当然我们也不否定有些人大题大作、大开大合的写法,只要气盛言宜,即是好文章。篇二:天津高考满分作文:留给明天4(2005年)2005年天津高考满分作文:留给明天4我要把清澈的溪流留给明天,我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!题记

3、冰心说:爱在左,同情在右;在人生的路上,一路撒种,一路花开,嗅着鲜花的芬芳,人生便不觉孤单。读后,我哭了,我读出了关爱一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地,如细雨滋润万物,我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是,我在本子上写下我把自私抛在今天,我把关爱留给明天!翻开书,看到了罗斯福,这位美国的钢铁总统。由于意外,他中年下肢瘫痪,但他却凭着惊人的毅力重新站了起来,拄着拐杖重新叱咤风云美国政坛&&从中,我读到了他那份坚毅与刚强,理解了史铁生与地坛那不解的情愫,悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是,我在本子上写下我把脆弱抛在今天,我把刚强留给明天!5此资

4、料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。闭上眼,想到了曼德拉,想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上,他说:我要感谢这些看守,在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子,它让我学到很多,尤其是宽容。我很钦佩曼德拉,这位黑人运动的领袖,欣赏他的执著与刚强,更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁丁装满鲜花的花篮,而花却留给了你满脚的芬芳,这就是宽容,于是,我在本子上写下我把狭隘抛在今天,我把宽容留给明天。思绪纷飞,我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人,十几年如一日,为了

5、真理而战,为了正义而战!他搜集日军侵华的证据,狭隘的民族情感没有泯灭他的良知,困难也没有使他退却,他为的只是一生无愧于人的良知,无愧于正义!于是,我在本子上写下我把错误抛在今天,我把真理留给明天!今天,我抛弃了自私、脆弱、狭隘&&,留给明天的是关爱、刚强、宽容&&而实现今天到明天的摆渡,需要的只是一份信念,一份执著。篇三:2005年天津市高考满分作文留给明天2005年天津市高考满分作文留给明天“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春。”高二快要结束的时候,我和她不幸被歌德这老头言中,“钟情”得厉害,“怀春”得一塌糊涂。5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资

6、料共分享,我们负责传递知识。“红线”是文学,校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起,同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧,我的散文热烈奔放,经过一段时间的“切磋”与“碰撞”,我终于有了感觉,我有些喜欢她了。我很内向,又很胆小,不敢去她的教室解决秋水之盼,便心如长草般等待着每周一次的文学社活动。我发现,她似乎对我也颇有好感。文学社20多位“文学家”,女才子占了一多半,她却偏偏坐在我旁边的位子,而且时不时向我莞尔倩笑。于是常常不顾老师口吐莲花的妙语,和她谈“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”,谈“天尽头,何处有香丘”,谈“诗意的栖

7、居”,谈“思想的芦苇”;她则和我谈泰戈尔、谈惠特曼、谈顾城、谈北岛。谈谈复谈谈,惺惺亦惺惺,别的“社员”们常常在休息的间歇说笑打闹,我和她却始终“相敬如宾”。我曾听经验丰富的大人们说,这就是“好”的标志。我和她真的“好”上了,没有明言,心有灵犀。有人会笑话或指责我:小小年纪竟敢早恋。其实我始终反对“早恋”这个词。林黛玉与“宝哥哥”两情相悦的时候不过十多岁;翠翠对二老傩送有好感的时候大了点,也才14岁多一点;朱丽叶与罗密欧就更是绝对的“早恋”,一个14岁,一个17岁;为爱而烦恼的维特本来就是个“少年”。这些都是千古绝唱,为什么到了我这里就成了十恶不赦的罪过?更何况

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