外研版七年级英语上册全册导学案.doc

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1、学习目标1、能掌握本单元的单词和短语。2、能理解Activity3的有关自我介绍的对话,掌握be动词一般现在时形式并能正确运用于自我介绍中。3、学会用and衔接句子。4、能掌握/i:/,/i/,/ e/,/ ae/的发音。课堂准备1、试读单词表中本单元的单词,不会读的在单词下打“△”。2、试读第2页Activity2单词,Activity3对话,不会读的单词在下面打“△”。自学交流1、仔细预习Activity3的对话,找出be动词的三种不同形式:、、。2、读对话,找答案:MynameMissLi.IChinese.Hemyfriend.Westudents.Whatyournam

2、e?Whereyoufrom?合作探究1.总结am、is、are的用法:2.互译下列单词短语句子:1.close_____________________2.open_________________________3.遇见______________________4.十二________________________5.学生______________________6.英语______________________7.practise____________________8.match______________9.起立_______________10.坐下____

3、________11.What’syourname?__________________12.Whereareyoufrom?_____________13.Nicetomeetyou._____________14.我十三岁。_______3.Matchthewordswiththepictures.(完成Activity8)巩固提高1、Workinpairs.Askandanswer.(Activity5)A:What’syourname?B:Myname’s…A:Whereareyoufrom?B:I’mfrom…A:Nicetomeetyou,…B:Nicetomeety

4、ou,too.2.Listeningandrepeat(Activity6)1)Listencarefully2)Repeatafterthetape3、Listeningandrepeat(Activity7)First,readaloud;Then,repeatafterthetape.总结s在单词末尾的读音。__________________________________________________拓展延伸单项选择:1.-Nicetomeetyou.-.AGoodmorningBYouarewelcomCNicetomeetyou,tooDGoodbye2.Hefr

5、omBeijing,IfromShanghai.Ais,isBam,amCis,amDis,comes3.Pleasematchthewordsthepicture.AtoBandCwithDtoo4.–isMaryfrom?-Sheisfrom.AWhen,AmericanBWhere,AmericaCWhat,FrenchDWhere,French5.Mysisteris.AtwelveyearoldBtwelveyearsoldCtwelve-yearsold教后反思学习目标1、能掌握本单元的单词和短语。2、能理解Activity2的有关自我介绍的对话,掌握be动词一般现在

6、时形式并能正确运用于自我介绍中,掌握be动词的否定形式的运用。3、学会用and衔接句子。4、学会说写进行自我介绍课堂准备[课前预习]读熟单词并能理解意思,预习课文。(检查)1.Match:city十一English十四England英国的fourteen英国eleven城市2.单项选择1)-areyou?-I’mthirteenyearsold.AWhatBWhereCHowoldDHowxkb1.com2)Mikeisfromandheis.AChinese,ChinaBAmerica,AmericanCEnglish,EnglandDChina,China自学交流1、Intr

7、oduceyourselftotheclass.(自我介绍)Mynameis…I’ma…I’m…yearsold.I’mfrom…2、Workinpairs.Askandanswer.(互相问答)A:What’syourname?B:Mynameis…A:Whereareyoufrom?B:I’mfrom…I’m…A:Howoldareyou?B:I’m…yearsold.合作探究1.读Activity2的课文完成作业。(在正确的句子后面打勾,错的后打叉)Readthefirst

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