小学英语语法及音标全面复习要点(精心整理).doc

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1、小学英语语法及音标复习要点一、名词可数名词:表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式,其单数形式与不定冠词a(n)连用。可数名词复数的规则变化  构成法  例词  A.在一般情况下,词尾加-s  book--books  bed--beds  B.以s,x,ch,sh结尾的词,词尾加-es  bus--buses  box--boxes  dish--dishes  watch--watches  C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es  knife--knives  wife--wives  D.以o结尾的单词,有生命的物质加-

2、es,无生命的物质加-s  tomato--tomatoes  photo--photos  E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es  family--families  city--cities  不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,sheep-sheep,Chinese-Chinese不可数名词:表示

3、不能个别存在的事物,如液体类,气体类的物质;少数固体类的物质(grass草,ice冰),抽象的名词(help帮助,music音乐)。不可数名词没有复数(如somewater),不能与不定冠词连用。二、一般现在时一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。  2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。  3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成:1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。

4、如:Iamaboy.我是一个男孩。注意:(我用am,你用are,三单is,复数are。)  2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。注意:(当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。)一般现在时的变化:1.be动词的变化。肯定句:主语+be+其它。如:Heisaworker.他是工人。  否定句:主语+be+not+其它。Heisnotaworker.他不是工人。 一般疑问句:Be+主语+其它。(be动词移到句首)如:I

5、amastudent.-Areyouastudent?    -Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Mybikeisunderthetree.Isyourbikeunderthetree?Whereisyourbike?2.行为动词的变化。肯定句:主语+动词原形(+其它)。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Ilikebread.  Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如:Heofterplaysfootball.  Hedoesn'to

6、ftenplayfootball.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。(句首加助动词do,does)如:Ioftenplayfootball.  -Doyouoftenplayfootball?  -Yes,Ido./No,Idon't.  当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:Shegoestoschoolbybike.  -Doesshegotoschoolbybike?  -Yes,shedoes./No,shedoesn't.  特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Shegoestoschoolbybike.Doe

7、sshegotoschoolbybike?Howdoesshegotoschool?一般现在时动词第三人称单数的变化规则构成法  例词  A.一般动词在词尾加-s  help--helps  make--makes  B.以s,x,ch,sh,结尾的动词在词尾加-es  teach--teaches  wash--washes  C.以o结尾的动词在词尾加-es  go--goes  do--does  fly--flies  D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-es  study--studies  carry--carries  E.不规则

8、变化  have---has  一般现在时用法专练:一、写出下列动

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