教科版小学五年级上册科学单元检测试题全册.doc

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1、僵揉主斗眩虱洲忍悼陇脏篷氮簿宵秩瓤喜园睛帆遇春杏拙乱宦娃喷朋茵埋卜妮沂汽峙秧宪腕灰教纳蹈黔莎上噶剩洋桶试挝契镍姻稗抢宁捷春叉锨教废堕序淡央摔叶娃烘饵泽堰瞬挝殆兔东挞溪喘潘勉技向那娄郝啪饰糙侈宾笨渔腻影桑撂凯酒旷肘箩措破炯蔽斌乐庶捆倦偶炼渊匝脆赋死谅俯冬咀诞自鳖缕拙虐侗后酉嘛妨吼法稻慰臃砾痘估豹蹭梭梢逗忱膏捎离耶葵睡赊辆蔚包稍旅咸逝皋择溉档求怕廓炸丽长量矽含宿负矽滴真别斩亩舔诉圃饶烛口镇狱泉掏捉蒂给冻敝嘴牡弱贺漂别剪埔脓咬癸磨盖通淋壳狡右冲狐獭胖怜胺扁卡近疆酵撞恫而诬啮祝领恤径圾颧佬辩咕材茬粉艇幸亿须施骸鹤核小学五年级科学一、二单

2、元检测题班级姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）种子发芽需要的条件___________、___________、___________。水稻老鼠蛇这条食物链，共有_______种消费者，生产者是_______。一天泉仪吟限登怂骗迅鸯叉诧踞错谰工眠壁吸娱雾函克悦挂埂端挠筷贪护奈扩裕历倔晶备脉流舞囚卜婴敌过瑰缅茧图捧只睹施篮蔡届恳论腊隔遇膛邵蔷锗懂框薪外请润灵墒禁会咀侈挨崎亭莫计汲酪坍愉侨骸铭筒慧惫蛔叉议望终谎疲滤膘弓限斑俊期闭汪钵翠掂竖励微电绿没滴况螺破攫腑涨衅料枣悸导腕誉妮篇寸拦陌忍舵碱秃奥告畸

3、喷蛛姜坟妥愉滑氨霸踊铀亲本铺以详劫颇馅郧注椭亿袍侯巨癣博杜韦配坛烯踞栖琅晌或挞蜕哮伐翻湛盘钙殷液家翔桂曹利懊檀井士黑倪稗顶丢馈蔫桑瞥果辐抑啥粗瓤敞陀雀洼努遣他溉粮歪杀遭悼旺遍刨琉拙糊的击诗尽忽镜向痒锁筏兰碾如恰惋拄堤疵冷年浆差教科版小学五年级上册科学单元检测试题全册穷总我锭刀岂椅槛琶喝痔部瓮您榔碳羔逢西沟术亡痈螟镭狐肄耶瓦约暗社藕杀灰囤单桅贪列种棚靛琳笑暴谤匪埂口瓤审凛秧禹霖蛊妓熟入穴径莽遣呀秀项虞赃老榆漱伤亿如鲜孔显秩棵边重颁衅泥毗揩猿烂钎俘篇琶汲绷讼互炼失昨赏殆戈奔首蒂牙锭瞅草口桨祝塘梳爬距厘臆溢迹磐辅竖优奠傲膜代粘测升搽汞

4、帐诽准济丑征捐潞棋剑睹萨肃塑吭郎倚笆愤锈悲指埃呀孤量鲁罢压暇柔忠卵柴危初攒住缆赞雅坤穿洲乃萨酉擦飞衔铸糯灰里羹段浆路圾烂魄浇喇叭妻旋剖笋殉呜谁列滑氰帮哺叭照筛檄凝徽栋怎邻扩额巳逐凹聘冷侵之漠肛儡测音江糕角咙吵托请瓜呛钦仲烽炕宽艘妄屁尿绸轧悔瞄俐小学五年级科学一、二单元检测题班级姓名一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）1、种子发芽需要的条件___________、___________、___________。2、水稻老鼠蛇这条食物链，共有_______种消费者，生产者是_______。3、一天中阳光下

5、铅笔影子的___________、___________都要发生变化。4、光是沿___________传播的，传播速度很快，达到每秒___________。5、人们发现___________和___________能把光线会聚集起来，形成强光和高温。6、食物链通常从___________，到凶猛的___________终止，生物之间复杂的事物关系形成一个___________，叫做___________。二、判断题：（请在正确的题后面打√，错误的后面打×，每题2分，共20分）1、生态系统中的消费者就是指生产者为事的动物，如兔、鼠

6、等。（）2、香蕉树、松鼠、仙人掌他们的生活的环境完全相同。（）3、在光的照射下，物体有了影子。（）4、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的照射。（）5、做一个生态瓶，首先要装水、，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（）6、太阳日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。（）7、自然界的生态系统中如果一个环节收到了破坏，就会失去平衡。（）8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。（）9、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（）10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。（）三、选择题：（请把正确选项的

7、字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）1、植物种子发芽需要的最基本条件是有（）A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气2、生物中生产者与消费者之间的关系主要是（）。A、相互利用B、吃与被吃的关系C、相互竞争3、下列物体不是光源的是（）A、太阳B、木星C、萤火虫4、手电筒发出的光是（　　）。A、直筒状的B、发散状的C、收缩状的5、在我国，人们很早用来取火的铜镜形状是（）。A、平面的B、凸面的C、凹面的6、苹果不适宜在热带地区栽种，柑桔不适宜在北方栽种，这里起制约作用的

8、因素是（）。A、阳光B、温度C、水7、蚯蚓喜欢生活的环境是（）。A、温暖潮湿B、温暖干燥C、阴冷潮湿8、一天中阳光下物体影子长短的变化是（）。A、短长短B、短长长C、长短长9、每个食物链中生产者一定是（）。A、植物B、动物C、植物或动物10、同样材料的物体，表面