闽江学院课程设计教学质量评价表（教师用）.doc

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1、闽江学院课程设计教学质量评价表（教师用）指导教师：所在系部（教研室）：课程名称：检查时间：年月日项目序号评价指标等级A10分B8分C6分D4分教学态度1按要求进行课程设计指导，严格要求学生，为人师表，教书育人。2课程设计报告评阅认真，成绩评定合理。选题与准备3课程设计的目的明确，选题符合课程教学大纲要求，难易程度适当。4课程设计任务量饱满，内容充实，学生在规定时间内经过努力可以完成。5认真填写设计任务书，对设计题目、内容、原始资料、设计步骤及要求等做出明确规定。设计过程6理论水平高、实践经验丰富，能给予学生切

2、实有效的指导和帮助。7定期检查、答疑和质疑，对课程设计中出现的问题及时给予指导。8严格管理，课堂有序；认真贯彻因材施教的原则，注意启发学生的积极性、主动性和创造性，加强能力培养。教学效果9圆满地完成课程设计任务，课程设计质量达到任务要求。10通过课程设计，学生综合运用本门课程所学的知识和技能，独立分析、解决问题的能力得以提高。总分评价与建议检查人职称（或职务）单位说明：在相应等级的表格内划P，并给出总分。