二年级下册数学复习要点.doc

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1、二年级下册数学复习要点　　一、表内除法　　1、平均分：每份分得同样多，叫平均分。除法就是用来解决平均分问题的。　　包含除和平均分　　24本练习本，平均分给6人，?列式：　　24本练习本，每人4本，?列式：　　除法各部分名称　　42÷7=642是(被除数)，7是()，6是();这个算式读作()。　　2、关于口诀　　一句口诀可以写出4道算式(“五五二十五”等因数相同的几句外)　　用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()　　A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4　　注意：“口诀”和“读作”不要混淆　　3、倍数问

2、题　　求一个数是另一个数的几倍。6是2的()倍。　　求一个数的几倍是几。8的4倍是()倍。这两种题不要混淆。　　画图题一组一组地画，不容易出错。　　2个，画是的3倍：　　4、解决问题　　自己选择两步计算或是综合算式。　　综合算式：先乘除后加减，有小括号先算小括号里的　　二、万以内数的认识和加减法　　1、数数、数位顺序表　　一个一个地数，十个十个地数，一百一百地数，一千一千地数。　　10个一千是();1500由()个百组成;2340由()十组成。　　和2898相邻的数是()和()　　一百一百地数，写出2880后面的五个数

3、　　数位顺序表中，从右起，第三位是()位、万位是第()位;百位右边是()位。　　2、读数、写数、数的组成　　末尾的0不读，中间有一个0或两个0，只读一个0。　　3个一、七个百，五个千，这个数写作()，读作()　　xx读作();7008读作()　　表示一个数5003的方法主要有：五千零三、五个千和三个一、计数器上画珠子或同学自己写的5000+3等　　3、比大小　　位数相同、位数不同　　注意题目要求是从大到小排还是从小到大排列;　　4、近似数　　关于“大约”、“约是”估算的内容可以粗略估也可以精细估。　　在依照“四舍五入”

4、的要求下，找出最接近的那个整十、整百、整千数。近似数不是唯一的、不同情况不同对待。(课本77页和98页)　　注意复习课本100页、101页的练习。做题时要注意要能够找出题目要求估算的关键字“大约”。　　5、整千、整百加减整千、整百数　　列竖式(笔算)时相同数位要对齐，从个位算起，满十向前一位进“1”(十位满十向百位进“1”，百位满十向千位进“1”);退位(十位不够减向百位退“1”，退“1”当做10)　　3500+3000=870-780=560+370=　　三、图形与变换　　一个角有()个顶点，()条边。　　比直角大的

5、是()，比直角小的是()。　　关系：钝角﹥直角﹥锐角　　画角一定要标出角符号　　钟面上1时整时，时针和分针成()角，再过2小时，时针和分针成()角。　　常见的平移现象：电梯升降，推拉抽屉、窗户，缆车，　　常见的旋转现象：电扇，风车，水龙头，　　四、克与千克　　称较轻的物体我们用()作单位，称较重的物体我们用()作单位。　　一个2分硬币约是1克、两袋500克的食盐是1千克。　　通常小东西糖、硬币、粉笔、饼干、牛奶、一瓶水等用克作单位，大东西或是活的猪、人、一车煤用千克作单位。　　记住：我们的书包重3—4千克，空水杯重10

6、0克，数学书重200克，一般的苹果重100—200克、老师重60千克、南瓜4千克，色拉油5千克，足球450克左右。　　五、统计和找规律　　统计认真观察统计表，注意单位。　　找规律，按老师的要求一定要多写或画出几个规律再填空。如果要求自己设计的规律，不要太复杂。　　六、解决问题　　一定要仔细读题目，找准第一步要解决的问题，注意单位、答语。　　倍数没有单位。　　七、计算部分　　关于计算部分，希望同学们计算题认真检查，不要丢分。　　附：二年级下册数学期末复习题　　一、填空、　　1、三支篮球队进行比赛，比赛结果可能有()种。　

7、　2、一个星期有7天，3个星期有()天，8个星期有()天。　　3、30是5的()倍。7的8倍是()。　　4、在□÷8=7……□中，余数最大是()，余数最小是()。　　5、把38块奶糖装在6个盒子里，平均每个盒子装()块，还剩()块。　　6、同学们折的纸鹤，如果每串穿了6个，穿了8串，最后多出了4个，同学们一共折了()个纸鹤。　　7、在一个除法算式中，余数比除数()。　　8、9的6倍是()，63是9的()倍。　　9、387读作()，百位上的3表示()，十位上8表示()，个位上的7表示()。　　10、()个100是1000

8、。　　11、一个数是由5个百，4个十和8个一组成，这个数是()，读作()。　　12、800后面的两个数是()和()。　　13、用4、6、0三个数可以组成()个不同的三位数，分别是()。把它们按照从大到小的顺序排列是()。　　14、用1、5、7三个数可以组成()个不同的三位数，把它们按照从小到大的顺序排列出来是()。　　15、最小的