音乐教育对学前儿童智力地影响.doc

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1、音乐教育对学前儿童智力发展的影响作者辅导教师专业名称完成时间【摘要】音乐教育对幼儿具有强烈的感染力,最易引起幼儿的共鸣,幼儿最早接受的教育就是从感受音乐开始的,同时音乐教育对幼儿的智力发展起着不可言语的作用。随着科学技术的飞速发展,知识更新加速,对人们的创造能力的要求越来越高,这就要求幼儿教育必须注重发展幼儿的智力,为他们今后能形成良好的思维智力机构,以适应社会需要。音乐最能够展示孩子的天性,并且也会对他们的个性产生积极的影响。【关键词】音乐教育学前儿童智力目录引言4一、音乐教育的意义4二、音乐教育对幼

2、儿智力发展的重要作用4(一)音乐教育培养了幼儿的感知能力5(二)音乐教育促进了幼儿注意力和记忆力的发展5(三)音乐教育发展了幼儿的想象力和语言能力5(四)音乐教育发展了幼儿的思维能力6三、有效的实施音乐教育,促进幼儿智力的发展6四、总结7参考文献7致8引言随着人们生活水平的不断提高,家长们“望子成龙,望女成凤”的心情与日俱增,而音乐教育是实施素质教育的重要途径,对于培养幼儿的综合品质,提高全民族的素质和文化素质有着重要的作用。一、音乐教育的意义音乐是用声音来反应自然现象、社会生活和人的思想感情的一门艺术

3、。音乐教育是以音乐为艺术手段和容的审美教育活动,是美育的重要组成部分。学前儿童音乐教育是以儿童能够理解和接受的音乐为艺术手段和容,面向0-6岁儿童的教育实践活动。音乐教育对幼儿身心发展起着不可取代的积极作用,通过各类音乐活动,可以培养幼儿的良好品质、积极思维能力、良好的生活习惯,促进幼儿健康成长。作为实施艺术教育这一主要途径的音乐教育,在这方面发挥着一定的优势作用,它能通过艺术形象直接影响着幼儿德、智、体的全面发展。二、音乐教育对幼儿智力发展的重要作用音乐是促进脑发育的最好途径。音乐教育能够促进智慧的发

4、展。记得有人说“音乐凝聚着人类的智慧。”开展音乐活动能够让幼儿的三大脑建立更多、更复杂的神经联系,因为熟悉旋律,感知节奏等音乐活动都需要右脑的参与,而对于音乐性质及乐曲之间关系的理解,左脑则起着决定性作用,尤其是用来表达音乐的乐器大部分都是双手协调活动促使左右半脑的兴奋和思维,从而促进全脑的开发。音乐的学习不仅是耳朵和手指的事情,它还会引起全身的反应,伴随着律动、舞蹈、乐器进行的歌唱或表演活动,要求幼儿的耳、眼、脑、四肢协调作用,可以培养幼儿的敏锐感觉,提高大脑反应的灵活性。正如霍姆林斯基所说:“音乐教

5、育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。”教师要从孩子的兴趣出发,给孩子提供一个全面而开阔的视野,在充满音乐气氛的环境中愉快地感受音乐,欣赏音乐,进而创造音乐。雨果说:“音乐、文字、数学是开启人类智能的三把钥匙。”目前有许多研究都证实,音乐学习活动对学龄前的幼儿在听力、活动力、记忆力及数学能力上,都有极大的帮助,人们普遍认为,从小接触音乐,不但能够提升幼儿理解力、数学能力,学习语言的速度也能更快速。因此,让音符成为孩子的伙伴,让幼儿在音乐中朗朗而歌、翩翩而舞,并最终激发出更多的潜能。《幼儿园教育指导纲要

6、(试行)》明确指出:“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成”。由此可见,艺术教育对幼儿成长有着至关重要的作用。(一)音乐教育培养了幼儿的感知能力幼儿感知能力是指通过感观对外界事物的感受能力,是自身根据认知的判断,对外界刺激的回应。发展各种感觉器官的感觉和知觉能力,是开发智力的基础。音乐是一种声音的表情艺术,它用音响和音效唤起人们的各种感受。在音乐活动当中视觉,听觉以及口、手、脚、脑等器官都同时启动,并且依靠大脑的紧活动来进行调节和平衡。例如,幼儿在弹奏乐器的过程

7、中,两眼不但要同时看准高低音谱表中的旋律,还要兼顾键盘上的音的位置,幼儿必须在瞬间通过视觉、听觉和两手的协调动作来完成。同样幼儿在进行歌唱活动或者韵律活动的过程当中感觉、知觉、联想等心理活动和思维能力得到了很好的锻炼和配合。最大程度上提高了幼儿听觉的敏锐性,促进了幼儿的感知能力的发展。(二)音乐教育促进了幼儿注意力和记忆力的发展音乐一种是时间艺术,会随着时间的流逝而流失。它具有一定的直观性,能够刺激幼儿的感官并引起记忆等反应。整齐的节奏、和谐的旋律使幼儿的记忆有一定的根源基础,优美的旋律容易上口并储存脑

8、海中,使记忆进一步加深巩固。学前儿童无意记忆占优势,有意记忆开始发展,更多地依赖于表象,而幼儿音乐课的形式多样化,既有唱歌又有律动和音乐游戏,有时也边歌边舞或进行节奏练习,使幼儿各种器官都活动起来,在这些活动中幼儿的注意力、观察力、记忆力都能得到发展。同时教师教唱歌曲时采用合适的教具,用生动形象的语言和各种形式向幼儿展示歌曲的容,使幼儿理解歌曲的容,正确地表达歌曲的情感。(三)音乐教育发展了幼儿的想象力和语言能力音乐能够促进幼儿想象力的发展

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