教学开放周活动总结.doc

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1、教学开放周活动总结教学开放周活动总结教学开放周活动总结教学开放周活动总结为了进1步加强家校互动与联系，更好地发挥家庭教育对学校工作的支持力度，也为了展现我校课堂教学的基本情况，增加教学透明度，增进教育教学质量的提高。我校展开了教学开放活动。通过本次活动，学校给家长提供了了解孩子在课堂上的表现、了解教师、了解学校、了解新课程的机会，有益于家校配合对学生进行共同、共向教育。本次活动有教学课堂展现和班级特点展现。共有12位教师开设语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科课程，来校家长共有100多位。通过

2、对反馈表的搜集和统计，我们可以看出家长对我们学校教师教学工作的肯定，其中也提出了1定的意见和建议。全部活动到达了预期的目标，获得了显著的效果。回顾开放周活动及实行准备，下面，对本次活动总结以下：　　1、构建交换平台，拓展成长空间　　校本教研重视老师的成长，老师的成长需要1个开放的系统，需要加强多方面的交换。通过教学开放周活动，构建教师与家长交换的平台，有益于我校教师的成长，也有益于学校教学工作的延续发展。　　学校的发展是我们的寻求。教学开放周活动得到了全部教师的大力支持。开放周上教师们所展现的课堂教学都

3、得到了较高的评价。　　2、构建合作平台，增进全员发展。　　教无定法，教不可没法。本次教学开放周，各位教师为此都能精心准备，认真计划。总的来讲，为了在教学开放周上全面展现我校的教学风采，全部老师都能齐心协力，非常积极地投入到各项准备工作中。学校从营建氛围上作了积极准备：发放约请函；设计反馈意见书表。　　本次教学开放周绝大多数课都深遭到各位家长的高度赞美。家长对我们教师的形象和上课的表现还是比较满意的。根据反馈的整体意见看，我校开放周活动的主要优点有：　　（1）课堂教学能体现增进学生发展的理念，能以学生为主

4、体，课堂活动多，学生参与度高。　　（2）课堂教学中学生议论交互充分，师生交互自然、和谐、亲切。学生参与学习的积极性高，思惟活跃。　　（3）教师注意提出有效的问题，启发学生的思惟，引发学生的探究行动，并注意引导学生主动参与探究进程。使学生善于从感性活动动身，自己总结和发现知识。　　（4）教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生应用知识服务于生活的能力。　　（5）教师重视发挥评价的鼓励作用。　　（6）教师备课认真、批改仔细。　　意见和建议：　　（1）希望老师关注那些不喜欢举手

5、的同学，多发问他们鼓励他们。（有些孩子举了10几次手都不得发言，我看肯定遭到了打击；发问如能触及更多学生那就更好了；多关注平时不举手的孩子；面向全部学生，让每一个学生都有发言的机会）　　（2）发问过量，讲授启发少。让学生多参与。课堂上要指点学生有序地、完全地回答问题。　　（3）增加1些练习，课堂上看到学生动手练习太少。　　（4）希望老师1直保存这样的心情给同学们上好每节课。（希望再接再励，课上得更好；注意不断激起学生的学习兴趣。听孩子说老师平时不是这么上课的）　　（5）采取多1些方式与家长交换：电话、书

6、面的。让家长多知道些孩子在校的情况。　　整体：非常满意，希望学校多展开这样的开放周活动。多安排像这样的开放周，家长们的金玉良言，1定会成为我们全部教师不断奋进的动力。　　本次活动，充分展现了我校良好的精神风采。家长们对我们学校的管理工作还是比较满意的，特别提到了我校教师爱岗敬业的精神。家长对举行“家长开放周”活动的欢迎和肯定，希望类似家校互动的活动能多展开几次，但也提到希望能给学生多组织些公益活动和丰富学生的课外活动，培养学生的综合素质。　　几点思考　　1、我们新课程下的课堂必须成为师生、生生互动的动态

7、场景，让知识在互动、交换中不断生成。新课程下的课堂教学应回归生活、联系生活、体验生活，还学生以快乐；应积极引导学生展开自主、探究、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有个性的学习，从而构成生动活泼的课堂新面貌。（家长们提出的几点意见中心都是“以人为本”，如关注落后生。）——继续深入研究“构建生动活泼的课堂新面貌”　　2、真诚接受家长的意见和建议。沟通——减少1些误解，消除1些矛盾，增强1些服务意识，以提升社会、家长对学校的’满意度。　　下次开放周的开设，我们新的思路——这也是从家长的建议

8、中得到的。比如增加特长特点展现，书法训练，班队课等，比如增加些学校领导与家长的沟通。　　努力把“最好的课堂”变成1种常态！　　随着课程改革的不断深入发展，本学期我校在围绕《基于信息技术环境下有效课堂教学模式的创新研究》的课题研究中，组织展开了教学开放周活动，此次活动在全部数学老师的积极参与、精心准备下，美满结束，遭到家长好评，6年级满意率达100%。现将活动小结以下：　　（1）反复试讲，用心准备。每位教师对待开放活动的态度都很积极，认真备课