调查报告-关于小学生课外阅读的调查报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”　　二、  调查对象　　温州市实验小学部分同学。　　三、  调查内容　　小同学课外阅读的情

2、况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”　　二、  调查对象　　温州市实验小学部分同学。　　三、  调查内容　

3、　小同学课外阅读的情况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”　　二、  调查对象　　温州市实验小学部分同学。　

4、　三、  调查内容　　小同学课外阅读的情况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”　　二、  调查对象　　温州市

5、实验小学部分同学。　　三、  调查内容　　小同学课外阅读的情况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，读好书。”　　二、 

6、 调查对象　　温州市实验小学部分同学。　　三、  调查内容　　小同学课外阅读的情况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正在做到“多读书，好读书，

7、读好书。”　　二、  调查对象　　温州市实验小学部分同学。　　三、  调查内容　　小同学课外阅读的情况。　　四、  19此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于小学生课外阅读的调查报告　　温州市实验小学四年（4）班 狄洋（合作伙伴：林冰琦章笑箢）　　一、调查目的　　课外阅读是开阔视野，启迪智慧的重要途径。英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”　　我想通过这次调查问卷，了解我校同学的课外阅读情况，从而给同学们提出一些课外阅读的建议，使我们正