2014一轮复习免疫调节.ppt

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1、背诵提问1.神经调节和体液调节的比较（区别和联系）2.体温调节的调节中枢_______，感觉中枢_______，调节方式是_______3.调节中枢：_______渴觉中枢：____。感受器：______调节方式：_______4.抗利尿激素在______合成，经_____释放水盐平衡调节的主要器官是______5.下丘脑有哪些功能？第4节　免疫调节考纲要求2年考情（1）免疫系统的组成(Ⅱ);（2）免疫系统的防卫功能(Ⅱ);（3）免疫系统的监控和清除功能(Ⅱ);(4)免疫学的应用(Ⅰ)（5）艾滋病的流行和预防(Ⅰ)2012·广东·T52012·重庆·T

2、32012·福建·T42012·江苏·T122012·四川·T32012·海南·T162012·北京·T42012·上海·T132011·浙江·T42011·新课标全国卷·T30回扣基础·构建网络免疫系统的组成一免疫细胞免疫活性物质吞噬淋巴胸腺骨髓抗体淋巴因子×√××回扣基础·构建网络免疫系统的功能二1．非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成后天接触病原体之后获得特点无特异性组成第一道防线：；第二道防线：第三道防线：主要由和借助血液循环和淋巴循环而组成生来就有有特异性皮肤、黏膜体液中的杀菌物质和吞噬细胞免疫器官免疫细胞提醒：(1)溶

3、菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则为第二道防线。(2)消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境，在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线，如胃酸杀菌等。例题1特异性免疫类型抗原(如流感病毒）进入人体在体液中被抗体消灭进入细胞后被相应的免疫细胞消灭体液免疫细胞免疫吞噬细胞B细胞浆细胞抗体沉淀或T细胞记忆细胞浆细胞细胞集团二次免疫例题2技法提炼1．抗原与抗体的比较快速增殖分化、寿命长、对相应抗原十分敏感反应快、反应强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭既快又多思考4回扣基础·构建网络T细胞效应T细胞靶细胞抗原直接刺激

4、T细胞记忆细胞效应T细胞淋巴因子与靶细胞结合突破考点·提炼技法摄取和处理、呈递抗原，吞噬抗体—抗原结合体造血干细胞浆细胞、记忆细胞B细胞或记忆细胞靶细胞B细胞或T细胞识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子与免疫细胞有关的4点提示易错警示思考1回扣基础·构建网络T细胞效应T细胞靶细胞抗原直接刺激T细胞记忆细胞效应T细胞淋巴因子与靶细胞结合复习提问1.在反射弧中，信息是以局部电流的形式传导的2.效应T细胞使靶细胞裂解，从而使病毒被淋巴因子消灭3.经过免疫的人体可长期产生保护作用4.血浆中溶菌酶的杀菌作用是第一道防线5.人体消灭麻风杆菌的免疫方式

5、为细胞免疫6.T细胞的作用________________________7.二次免疫的特征________________________8.在特异性免疫过程中具有识别功能的细胞有：_________________________________________特异识别的有_______________________________9.效应T使靶细胞接触，使靶细胞产生_______，同时效应T细胞产生______，增强杀伤力。判断填空××××(特异)识别抗原、呈递、分化成效应T细胞、记忆细胞、产生淋巴因子反应快、产生抗体多、反应强烈吞噬、T、B、

6、效应T、记忆（T、B）细胞T、B、效应T、记忆（T、B）细胞溶酶体酶淋巴因子效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡．细胞内抗原也因失去藏身之所而为抗体消灭．√练习1如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同C变式训练．下列关于

7、免疫细胞的叙述中，错误的是()A．T细胞可以释放淋巴因子B．T细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一种浆细胞只能产生一种抗体B1．完善体液免疫和细胞免疫过程模型图解浆细胞吞噬BT效应T2．比较体液免疫与细胞免疫抗原被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触体液细胞方法归纳：体液免疫与细胞免疫的判断方法1．根据免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果抗原和抗体结合，形成沉淀或细胞集团，则为体液免疫。2．根据抗原的种类：如果抗原只进入体液，则为

8、体液免疫；如果抗原进入组织细胞内，则为细胞免疫。病毒、结核杆菌、麻风杆菌等练习：下图为某生物体