人教版教学课件人教版第四章第一节种群的特征公开课课件.ppt

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1、第4章种群和群落下列叙述中属于种群的是：1.一片草地上的全部蒲公英2.某村子中全部青年男女3.一个池塘里的全部鱼4.登月湖和胥浦河的鲤鱼√知识回顾概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例★★★★第1节种群的特征种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）种群密度很高种群密度一般种群密度较高研究种群密度的意义问题探讨10m10m估算这块草地中蒲公英的种群密度五点取样法等距取样法（1）样方法调查草地中蒲公英的种群密度中的实际问题讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么不同？讨

2、论3、为什么要强调随机取样？讨论2、样方的多少会影响调查结果吗？③取样方法①样方的大小②样方的数量根据所调查对象的大小和分布情况而定。一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。要做到随机取样，确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果更接近真实的情况。如何调查丹顶鹤的种群密度？连续5年，来盐城越冬的丹顶鹤都超过700只，占全球现有野生丹顶鹤数量的近一半。设某种群的总数为N，第一次捕获标记的个体为n1，第二次重捕的个体数为n2，其中已标记的为m，则:N:n1=n2:m（2）标志重捕法例：先捕获39只鼠并标记，一段时间后

3、，再重捕34只，其中标记的为15只，那么根据公式，该地段原有总鼠数为多少只？N＝（39×34）／15＝88只练一练课后准备活动调查足球场上狗尾草的种群数量调查场地大小工具记录和数据统计结果分析等2.出生率和死亡率（1）概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。（2）表达方式：通常以a％或‰表示（3）举例说明：例如1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％（4）意义：出生率和死亡率是种群数量及密度改变的直接表现。种群的内部和外界因素影响都以改变出生率和死亡率来体现。出生率和死亡率是影响

4、种群密度的根本原因出生率死亡率世界22.28.9中国16.06.5孟加拉国27.89.6印度26.58.9印度尼西亚23.27.51998年人口出生率和死亡率（单位：‰）计划生育是我国的基本国策要控制人口过度增长，必须降低出生率(三).迁入率和迁出率对一个种群来说单位时间内迁入和迁出的个体占该种群个体总数的比率,分别称为迁入率和迁出率。种群迁入迁出练一练：近几十年来，我国东部沿海城市人口密度急剧增长，造成这一现象的主要原因是（）A、年龄组成呈增长型B、性别比例适当C、迁入率大于迁出率D、出生率大于死亡率C迁入率和迁出率：影响种群密度的重要因素4.

5、年龄组成（1）概念：种群中各年龄期个体所占比例。一般分为幼年(尚无生殖能力)、成年(有生殖能力)和老年(丧失生殖能力)三个阶段。（2）类型：（一般分三种类型）①增长型：特点是幼年个体大量成长为成年产生后代，老年个体死亡的少，出生的比死亡的多，种群的个体数越来越多。增长型年龄组成老年成年幼年②稳定型：特点是各年龄期的个体数比例适中。在一定时期内出生的新个体数接近衰老死亡的个体数。种群中个体数目保持相对稳定。稳定型年龄组成老年成年幼年衰退型年龄组成老年成年幼年③衰退型：特点是老年期个体数目较多而幼年期的个体数目偏少。新出生的个体不能补偿衰老死亡的个体

6、数。种群密度越来越小。ABC思考：上图三种年龄组成的种群：种群数量会越来越大，属于增长型的是____种群数量会越来越小，属于衰退型的是____种群数量会稳定在一定的时间内保持稳定，属于稳定型的是____ABC年龄组成可预测种群密度的变化趋势（五）性别比例1、概念　种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例：一定程度上影响种群的密度2004年,全国妇联主席顾秀莲在《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书发布会上指出，我国男女(0至4岁)性别比例接近120:100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线

7、107。张翼认为，人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。我国男女比例失调婴儿性别比逼近120:100种群各个特征之间的关系迁入死亡率种群密度出生率性别比例年龄组成迁出预测变化方向影响数量变动决定大小决定大小1、在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起主要作用的因素是（）A、种群密度B、年龄组成C、性别比例D、出生率和死亡率D2、下图表示种群年龄组成的一种类型。（1）此图表示_______型的种群。（2）该种群中_______个体多，______个体少。（3）据统计，70年代初我国人口（种群）年龄组成与此图大体相似，所以在这以后一段时间内的发展趋

8、势是___________。为此，我们要认真执行人口的________政策。增长年轻的年老的不断增长计划生育三、种群的空间特征（一）、概