《基础会计》课程标准.doc

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1、《基础会计》课程标准一、课程性质与能力目标学习领域名称基础会计代码对应行动领域财务会计各岗位类别专业基础课学时学分112学时，7学分先修课程后续课程成本会计、纳税实务、财务软件应用、财务管理、审计实务、会计综合模拟实训能力目标知识目标：掌握会计的基本概念，会计要素、会计科目、帐户设置的基本理论及其关系；复式记账的基本原理及会计记录的基本程序和方法；会计凭证、会计账簿、会计报表、会计循环与会计核算程序。能力目标：掌握原始凭证和记账凭证的填制和审核、会计账簿的登记、对账、结账、财产清查、会计报表编制。熟悉工

2、业企业各环节基本的会计处理。素质目标：具有创新意识和创业精神，具有良好的职业道德和敬业精神二、主要内容与教学要求及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1总论理论教学会计概述1.了解会计的发展2.掌握会计的概念、职能与对象；4实践教学观摩见习了解会计工作的基本内容42会计科目与账户理论教学1.会计要素2.会计等式3.会计科目4.会计账户1.掌握资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个会计要素的概念、分类2.掌握会计等式及其恒等性，理解会计等式恒等性所制约经济业务类型。3.掌握会计科目的概念，了解各科目

3、的核算范围以及分类4.掌握会计帐户的概念，理解会计科目与会计帐户的区别与联系，掌握会计帐户的一般结构8实践项目会计数字书写训练掌握会计工作中大小写数字的规范书写方法43借贷记账法理论教学借贷记账法1.掌握复式记账法及借贷记账法的概念；2.深入理解并掌握借贷记账法的以下内容：记账符号；各类账户的结构及各常用帐户的具体结构；记账规则；会计分录的概念、分类，能够编制简单经济业务的会计分录；账户的登记方法；试算平衡方法及其理论依据；总分类账户与明细分类账户的概念及其平行登记方法。6实践项目1.总账科目试算平衡表

4、编制2.总分类账户与明细分类账户平行登记1.以简单案例采用借贷记账法，指导学生动手从“T”账户开设及余额的登记，到业务发生后会计分录编制，再过账到“T”账户，期末对“T”账户资料进行总结，从而掌握借贷记账法对会计数据收集、记录、加工的基本流程；2.采用实际总账科目试算平衡表练习其编制方法，并据以对“T”账户数据进行检查；3.采用“T”账户练习并掌握总分类账户和明细分类账户的平行登记方法，以及账户数据的核对方法。44主要经济业务和核算理论教学1.资金筹集业务的核算2.供应过程的核算3.生产过程的核算4.销

5、售过程的核算5.财务成果的核算1.掌握基本的筹资业务会计分录编制；2.掌握企业采购业务的会计分录。3.掌握日常生产过程各项费用包括原材料、工薪、固定资产折旧等相关业务的会计分录4.掌握日常销售收入取得及相关款项结算，销售费用业务、产品销售成本的会计分录5.掌握利润指标的构成，掌握期间费用、营业外收支业务范围及会计分录编制，能够进行期末损益结转、所得税计提结转等会计分录的编制；12实践项目点钞、验钞技术经课内训练和课后自行训练达到点钞技能考核标准45理论教学1.会计凭证的概念及其分类2.会计凭证的填制要求

6、掌握会计凭证的概念和分类；4会计凭证3.原始凭证及其填制4.记账凭证及其填制实践项目1.根据实训资料采用专用凭证进行会计凭证的填制、整理、传递2.根据实训企业的日常业务采用通用凭证编制相关记账凭证1.能够规范地填制支票、发票、领料单、收据、进账单、借款单、差旅费报销单等常见的原始凭证，掌握原始凭证的审核方法，掌握原始凭证的整理、粘贴技能，能够按规范流程处理并传递原始凭证；2.能够准确地划分各业经济业务所应采用的专用凭证并熟练进行规范填制；3.能够熟练规范准确地填制各项经济业务的通用记账凭证。4.掌握记账

7、凭证的审核方法46会计账簿理论教学1.账簿登记的基本要求及流程2.错账的更正方法3.会计档案整理1.掌握会计帐簿的概念，以及按用途、外观形式和帐页格式的分类。2.熟练掌握企业各会计帐户所采用的帐簿形式、帐页格式；3.掌握建账的内容、方法和相关操作技能，能够根据企业资料独立完成建账工作。4.掌握错账的更正方法5.了解会计档案的内容、整理和保管方法。4实践项目根据实训企业资料及前期会计凭证进行日常账簿的登记1.掌握各类账簿登记的一般技能要求；2.熟练规范地根据前期工作成果登记日记账、明细账，并按全月三次汇总

8、编制科目汇3.能够采用适用的错账更正方法，对实训中出现的各类错账进行更正。47账务处理程序理论教学账务处理程序1.掌握会计循环的概念及一个会计循环各阶段的工作内容；2.掌握帐务处理程序的概念并深入理解各帐务处理程序在帐务处理流程上的本质区别。2实践项目记账凭证账账务处理程序1.掌握账簿登记的一般流程和简化流程及其适用的业务范围；2.掌握记账凭证账务处理程序和科目汇总表账务处理程序48期末处理理论教学1.期末帐务处理2.对帐3.结帐1.熟练掌