欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:56954686
大小:468.00 KB
页数:2页
时间:2020-07-28
《青锋小学数学“导学案”(学案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广埠屯实验小学问题导学课时备课序号:28年级:五学科:数学主备人:祝飞雪审核:陈子慧姓名:班级:课题分数的意义课型新知探究课课时1学习目标1我知道分数是怎样产生的,理解和掌握分数单位、单位“1”的意义,我学会用分数描述生活中的事情。2在初步认识分数的基础上,我要理解分数的意义,知道分子、分母和分数单位的含义。3在学习活动中我要感受数学与生活的密切联系,体验数学的价值,获得成功、兴趣、愉悦的情感体验,激发学习数学的兴趣。预习及指导预习数学书第45、46页观看,提问:古埃及人用结绳来测量长度,不足一段的长度该怎么表示?流程学习过程师生笔记创境领标引问激趣1、两个小朋友平分一包饼干
2、、一个月饼、一个西红柿,每人平均分到块月饼,包饼干。能说一说你是怎么列式计算的?小组学习设问自探1、画一画,动手分一分,你能举例说明的含义吗2、能不能结合刚刚的例子,在小组中说一说什么情况下用分数表示?3练习涂色部分的大小是这个图形的一个整体可以用自然数1来表示,我们通常把它叫做单位“”展问交流平均分成2份,每份是这堆糖的平均分成3份,2份是这堆糖的平均分成4份,3份是这堆糖的平均分成6份,5份是这堆糖的你能说出上面几个分数的分数单位吗?把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,我们把它叫做。追问归纳1、、或者可以看作一个整体,把一个整体成若干份,表示这样的一份或几份,可
3、以用分数来表示。2、把平均分为若干份,表示其中的数叫做。检测拓展反问检测1、读出下面的分数,并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位2、一个圆平均分成4份,其中一份涂上红色,这个图形可以表示哪些分数?课后反思
此文档下载收益归作者所有