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时间:2020-07-28
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1、二年级班务总结时间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点
2、滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面: 1、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,二年级班务总结时间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强
3、集体凝聚力,创设和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面: 1、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,二年级班务总结时间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行
4、者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面: 1、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,二年级班务总结时间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意
5、间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面: 1、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,二年级班务总结时
6、间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹
7、新。归纳起来有以下几方面: 1、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师,都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中,二年级班务总结时间真快,在平淡与繁忙中,做班主任1个多学期限的日子已1晃而过。这是我与孩子们相处的第2个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。在不经意间,他们的个头长高了很多,不经意间,他们懂事了很多,他们学会了很多……不经意间,他们就这么1点1滴地成长起来了。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。 回顾这1学年多的班主任工作,让我深切地体会到,只有全班学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设
8、和谐的学习氛围,才能增进班风班貌的整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任的工作是琐碎的,复杂的,但苦中有乐,点点滴滴都让我记忆犹新
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