生物：第二章《动物和人体生命活动的调节(单元提升)》课件(新人教版必修3).ppt

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1、本章知识提升兴奋在神经纤维上的传导1．(2011年安徽三校期末联考)下列关于神经兴奋的叙述中，错误的是()【答案】C兴奋在神经元之间的传递2．(2011年中山期末统考)图2－1为某一传出神经元与肌)细胞形成的突触。以下说法中，错误的是(图2－1A．①的形成与高尔基体有关B．参与突触形成的肌细胞膜面积增大有利于神经递质的作用C．④兴奋时，其两侧的电位表现为内正外负D．②释放的神经递质一定会使肌细胞兴奋【解析】A项中，①是突触小泡，内有神经递质，其形成与高尔基体有关；C项中，④兴奋时，膜外由正变负，膜内由负变正；D项中，神

2、经递质有促进和抑制两类，只有促进类递质才能使肌细胞兴奋。【答案】D3．(2011年河南洛阳期末联考)据图2－2判断下列叙述中，正确的是()图2－2A．若在S处给予刺激，则在A处可测知有兴奋存在B．线粒体在D和B分布最多C．兴奋在A→B的传导速度等于D→E的传导速度D．兴奋在神经细胞之间通过电信号传导【答案】C激素调节4．(2011年河北承德期末联考)能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。下列对不同激素所起的作用及其所作用的靶器官、靶细胞的说法中，错误的是()A．甲状腺激素几乎作用于体内的所有的细胞，提

3、高细胞代谢的速率B．促甲状腺激素释放激素只作用于垂体，使垂体合成并分泌促甲状腺激素C．胰岛素只作用于肝脏的细胞，促进肝脏的细胞合成肝糖原D．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使之对水分进行重吸收【解析】胰岛素作用的靶细胞主要有肝细胞、脂肪细胞、肌肉细胞等。【答案】C是()①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢生理性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤神经调节和体液调节5．(2011年安徽三校期末联考)2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”，他们生理上出现的适应

4、性变化【解析】在寒冷环境的刺激下，人体为维持体温的恒定，体温调节中枢兴奋，甲状腺激素分泌增加，加快新陈代谢，产热量增加；皮肤血管收缩，减少散热量。【答案】D错误的是()A．体温调节的中枢位于下丘脑B．体温调节的目的是使集体产热量和散热量平衡C．低温环境中激素参与体温调节，神经调节不参与D．高温环境中体温调节的目的是使机体能维持一定的散热量6．(2011年福建福州期末联考)有关人体体温调节的描述，【答案】C免疫调节7．(2011年湖南湘西期末联考)图2－3是人体先后注射同)一种抗原后产生的抗体情况。下列说法不正确的是(图

5、2－3A.第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B.与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，且保持时间较短C.图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次，每次要隔一定时间D.图示说明抗原接种量越大，产生的抗体越多【解析】图中并没有说明抗原接种数量越大，产生的抗体越多。【答案】D8．(2011年东莞质检)图2－4是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞，请回答有关问题：图2－4(1)造血干细胞形成各种血细胞需要经历细胞的__________和__________过程。图中b指的是成熟的_

6、_________细胞。(2)图中a是__________细胞。在①过程中，a细胞发挥的作用是________________抗原，并将抗原__________给b细胞。(3)图中③④⑤⑥过程属于__________免疫。与③过程相比，④过程的应答反应特点是_______________________________。(4)c细胞识别抗原而被致敏，它需要活化的b细胞分泌____________，促进其分裂分化产生______________和________________。(5)若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的

7、主要对象是上图中的______(填图中字母)细胞，最终会使人丧失一切免疫功能。【答案】(1)分裂分化T(淋巴)呈递(传递)(2)吞噬(3)体液摄取和处理(处理、吞噬、消化)能迅速增殖分化为效应(B)细胞效应B细胞(浆细胞)记忆(B)细胞(4)淋巴因子(5)b