苏教版语文九年级上册文言文专题复习课件.ppt

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1、文言文复习苏教版九年级语文上册《得道多助失道寡助》复习一、填空1、本文选自_________________,《孟子》与_____________、_______合为“四书”。《孟子·公孙丑下》《大学》《中庸》《论语》2、孟子名_____,字_______,_______时期_____家_______家、_______家。轲子舆战国思想政治教育3、本文中心论点是_________________________天时不如地利，地利不如人和4、《孟子》是一部记录_____________________的书，相传是___________________等著，是____家经典之一

2、。孟子政治思想孟子及其弟子儒二、解词1、天时_______________________2、地利____________（有利的地理形势_）好的天气时令地理的形势3、人和________________人心所向，上下团结4、七里之郭____________外城5、环_____而________攻之而___________不胜包围表修饰表转折，却6、夫___________________________环而攻之发语词，用在句首，表示将发议论7、然______而_______不胜者这样却8、是________天时不如地利也这9、池___________非不深也护城河10、兵

3、____革__________兵革:_______非不坚利也兵器盔甲，战甲武器装备11、米粟_______非不多也粮食12、委______而_______去_______之放弃表承接离开13、域_____民不以_____封疆之界______限制依靠界限14、固____国_____不以山溪之险_____巩固国防险要15、威________天下不以兵革之利震慑16、寡助之_____至_______到极点17、亲戚________畔_____________内外亲属同“叛”，背叛18、天下顺______之归顺19、故______君子有不战所以三、译句1、夫环而攻之，必有得天时者矣

4、_________________________________________包围起来攻打它，一定得到了有利的天气时令2、然而不胜者，是天时不如地利也__________________________________________________________________________________这样却不能取胜，这是有利的天气时令比不上有利的地理优势。3、委而去之，是地利不如人和也________________________________________________________________________________弃城而逃，这是有

5、利的地理优势比不上人心所向，上下团结。4、域民不以封疆之界________________________________________限制人民定居某一区域，不靠边境的界限5、固国不以山溪之险________________________________________巩固国防，不靠山川的险阻6、威天下不以兵革之利________________________________________威慑天下不能靠武器的精良。7、得道者多助，失道者寡助________________________________________________________________

6、______________施行仁政的，帮助他的人就多，不行仁政的，帮助他的人就少。8、寡助之至，亲戚畔之______________________________________帮助他的人少到极点，连内外亲属都背叛他9、以天下之所顺，攻亲戚之所畔________________________________________凭借天下人都归顺他的条件去攻打连内外亲属都背叛的10、故君子有不战，战必胜矣_________________________________________所以君子不战则已，战就一定胜利四、简答1、“得道”与“人和”之间什么关系？_________

7、_______________________________只有得道，即行仁政，才能得人和2、简述本文论证过程。摆出观点论证观点得出结论天时不如地利，地利不如人和天时不如地利地利不如人和得道多助，失道寡助。战争事例治国道理类　推总总分4、举出有关“人和”的正面和反面的例子各一个。_______________________________________________________________________________________________________________________