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《英语：Unit 10 I’m going to be a basketball player获奖课件(人教新目标八年级上).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、TeachingMaterialTeachingMethodsLearningmethods《新目标英语》八年级上Unit10I'mgoingtobeabasketballplayer.TeachingproceduresSummaryhomework.TeachingMethodsLearningmethodsTeachingproceduresSummaryhomework.TeachingMaterialI'mgoingtobeabasketballplayer.PartoneAnalysisoftheTeachingma
2、terialI.Statusandfunction本单元通过复习一些旧的职业名词和学习一些新的职业词汇，使用begoingto谈论长大以后打算做什么工作以及打算怎样实现目标。II.TeachingAimsandDemands1.Knowledgegoals:2.Abilitygoals:3.Moralgoals:Keyvocabularyandtargetlanguage.begoingto表将来时的用法.Listening、speaking、reading、andwritingskillsGreatdreamsmakeagre
3、atman.IVKeypointsanddifficultpoints1.KeyVocabulary:2.TargetLanguage:3.TeachingDifficulty:computer,programmer,professional,basketballplayer,engineer,airlinepilot,takelessons,grades,acting,artschool1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?I’mgoingtobeacomputerprogrammer.2.Ho
4、wareyougoingtodothat?I’mgoingtostudyhard.一般将来时begoingto中be的具体形式和后面接动词原形的用法学生容易混淆.学生根据自己喜欢的职业，运用所学知识谈论自己打算怎样做来实现目标则既是难点，又是能力训练点。LearningmethodsTeachingproceduresSummaryhomework.TeachingMaterialI'mgoingtobeabasketballplayer.TeachingMethodsPartTwoTeachingMethods1.情境教学法2
5、.任务型教学法3.游戏教学法4.竞赛教学法5.多媒体辅助教学法6.教具:电脑多媒体、调查表、录音机TeachingproceduresSummaryhomework.TeachingMaterialI'mgoingtobeabasketballplayer.TeachingMethodsLearningmethodsPartThreeStudyingways预习法：2．游戏法：3．合作学习:4．知识迁移法：发挥学生的主观能动性,变被动学习为主动学习,带着问题有目的地听课,可以更好地把握课堂的重点和难点,提高课堂效率。在“玩中学，
6、学中玩”，喜欢玩是学生的天性，让学生轻松学习，体会学英语的乐趣.积极参与2人或3人小组对话或活动,相互交流,互帮互助,合作完成任务,培养团队精神,更好地掌握本课所学知识。“用中学,学中用”,充分感知,联系实际,通过谈论自己的未来,以作文形式输出,大胆实践.PartFourAnalysisofstudents2)学生语言实践机会少，程度不一，整体教学中较难兼顾到具体对象，容易两极分化3).农村学生学英语起步晚，底子薄，脸皮薄，怕犯错，不敢开口，“哑巴英语”的现象比较严重。1).中学生活泼、好动、好胜心强、有较大的可塑性大Summa
7、ryhomework.TeachingMaterialI'mgoingtobeabasketballplayer.TeachingMethodsTeachingproceduresLearningmethodsPartFiveTeachingProcedureStep1greetings&singthesong“WhatIwillbe?”使学生快速进入英语情景,给课堂带来轻松愉快的气氛.Step2Revision&guidance1.Revisethewordsaboutjobsbyplayingaguessinggame.通过
8、猜谜的形式以及图片问答来复习旧单词,调动学生的学习积极性.2.Askstudentstosayjobswe’velearned.借助词汇来引出新句型“Whatareyougoingtobewhenyougrowup？I’mgoingtobea…”Guessing
